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时间：2019-09-22
《5.2函数2导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.2.2函数导学案一．新知初探ABC1.等腰三角形ABC的周长为10，底边BC长为y，腰AB长为x，求：（1）y关于x的函数表达式.（2）腰长AB=3时，底边的长.（3）自变量x的取值范围.2.求下列函数自变量的取值范围：（2）y=10-2x二．巩固提升因天气回暖，风筝需求较大，卖风筝老板进了300个风筝，以平均每天30个的速度售出，设销售天数为t天，商店内的风筝存货为Q个.（1）求Q关于t的函数解析式.（2）自变量t的取值范围.（3）风筝卖了7天后,商店还剩多少个风筝?（4）卖完所有风筝需要多少天?三．练习
2、反馈已知长方形（或正方形）风筝周长为100cm，若把其中一条边长记为x（cm），面积记为S（）.（1）求S关于x的函数表达式.四．小结收获五．探索拓展已知正方形ABCD的边长是1，点E为CD边的中心点，点P为正方形ABCD边上的一个动点，动点P从A点出发，沿A→B→C运动，到达点E.若点P经过的路程为自变量x，的面积为函数y，则当时，x的值等于多少？
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