10-12复习课教案

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1、复习课第十单元复习目的要求：1、正确掌握生字词，能完成拼基础练习（看拼音写词语，补充成语，短语填空，重叠词等）。2、积累关于金钱的格言谚语古诗。3、懂得金钱要靠劳动获的，学习众人拾金不昧的品质，了解人民币背后的风景名胜。4、修改习作“我的压岁钱”复习重点：灵活运用生字词，掌握基本题型；积累格言谚语。复习难点：运用学过的修改方法，按有血有肉，有根有据修改习作。复习过程：一、课文知识点：1、《一枚金币》---理解父亲的用意，深入理解两个“受不了”包含的感情，懂得用诚实的劳动换取金钱。对话中双引号的用法，。2、

2、《散落的钞票》，众人捡拾钞票，物归原主，拾金不昧。歌颂重义轻利的道德风尚，谴责见利忘义的行为。按事情的发展顺序，写小标题，环境描写渲染气氛的作用及相关段落。二、语文天地知识点：1、读一读、背一背：《入京》。2、读背关于金钱格言谚语。3、读，理解“他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个烤山薯，使我永远感到温暖在心间。”从两个方面说说这件事的意义。三、基础字词：1、听写生字词：懒惰辛勤辩解遗憾感叹拒绝珍惜风霜接纳体谅慈和心肠2、听写成语：省吃俭用当牛做马众目睽睽手疾眼快栉风沐雨心驰神往能工巧匠

3、心惊胆寒安家落户3、叠词：ABB:亮晶晶（）（）（）AABB:结结巴巴()()()ABCC:众目睽睽喜气洋洋（）（）AABC:娓娓动听默默无闻（）()四、课内阅读：106页最后一自然段五、重点习题：1、按要求改写句子。A、只是两个同钱呀，怎么抵得过一个铜板？（改成陈述句）B、做小贩的栉风沐雨，都是非常辛苦的。（改反问句）C、特别高兴。（改病句）E、钱再次如数回到手里，那个人千恩万谢，万分感谢大家。（改病句）六、习作。1、续写（最少三条）2、修改“我的压岁钱”复习课第十一单元复习目的要求：1、正确掌握生字词

4、，能完成拼基础练习（看拼音写词语，补充成语，短语填空，重叠词等）。2、积累关于大与小的格言。3、懂得大与小的现象揭示的做人道理，既有大志向，大眼光，大胸怀，又能脚踏实地从小事做起，懂得天外有天，不做井底之蛙，谨言慎行，不因小失大。4、修改习作，学习引用典故，练习使用引号。复习重点：灵活运用生字词，掌握基本题型；积累格言。复习难点：运用学过的修改方法，按有血有肉，有根有据地叙事，学写想象作文，修改习作。复习过程：一、课文知识点：1、《“扫一室”与“扫天下”》理解带上双引号的“扫一室”与“扫天下”的含义，懂得

5、人既要顶天立地，又要脚踏实地。实现远大志向，要从身边小事做起。2、《井底之蛙》，讽刺了目光短浅而又盲目自大的人。一个人是不是快乐，要看自己的追求，还要看环境是否适合自己。3、《“三颗纽扣”的房子》二、语文天地知识点：1、读背关于大与小的名言。2、体会“用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不能形容海的深度”的含义，继续练习理解多义词。3、“人的心只有拳头那么大，但一个好人的心容得下全世界。”“心”在一句话里表示两个不同的意思。三、基础字词：1、听写生字词：垃圾污浊皱眉拜访寒暄沉思夸耀尽情安然分享舒适邀请

6、渺小漆黑膝盖震动伸缩呻吟周游尽力搁得下2、听写成语：A含近义词的成语：乱七八糟理直气壮欢天喜地B含数字的成语：接二连三（）()3、比一比，组词漆（）壮（）拳（）纽（）垃（）膝（）状(）卷（）扭（）拉（）四、课内阅读：113对照课文读一读。五、重点习题：1、按要求改写句子。A、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下？（改成陈述句）B、此人年少而又大志，但连小事都不愿做，怎么能做成大事呢？C、我真有点弄不明白清楚了。（改病句）E、三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里。（缩句）六、习作。1、修改“小水滴与大

7、海”2、修改“难忘的一件小事”复习课第十二单元复习目的要求：1、正确掌握生字词，能完成基础练习（看拼音写词语，补充成语，短语填空，重叠词等）。2、积累与雪有关的诗句谚语。3、了解雪的知识，感受学给人带来的喜悦，背诵《下雪的早晨》，默写《江雪》。1、巩固以动衬静的写法，学写个人总结。复习重点：灵活运用生字词，掌握基本题型；积累古诗谚语。复习难点：总结预防纠正错别字的方法，写学期总结，完成自检。复习过程：一、课文知识点：1、《瑞雪图》瑞是吉祥的意思，放在雪前，说明作者满怀美好希望，以欣喜的态度迎接这场雪，“图

8、”说明在作者心目中，眼前的雪景就是一幅美丽的图画。2、《下雪的早晨》写在下雪的早晨，诗人看到洁白的雪花，联想到夏日早晨孩子在树林玩耍的情景，惦念孩子。雪景是实写，夏天的事也是实事，是联想。现在对孩子的惦念，推测是想象。二、语文天地知识点：1、读一读、背一背：《江雪》。2、读背关于诗句农谚。3、读，理解《瑞雪图》三、基础字词：1、听写生字词：骤然幻映瑞雪即将寒流降落笼罩震落赤脚竹竿抛雪球滑冰2、听写成语：彤云密布极目远眺粉妆玉砌