3A unit5 my family

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1、第______周星期_______________年_______月________日主备人：梁晓庆Unit5MyfamilyLessontypeNewTeachingaims（一）知识(1)听懂会认读词汇：father、mother、sister、brother、me(2)听懂会说句型:Thisismyfamily.Who'she?He'smy...Who'sshe?She'smy...（二）能力(1)能够运用以上词汇和句型介绍自己的家庭成员。(2)能区分和正确使用人称代词he和she.（三）情感(1)培养学生热爱并团结家庭成员的思想感情。Keyp

2、oints1.运用句型：Heismy…/Sheismy…向别人介绍自己的家庭成员。2.能听、说、认读单词：father(dad)、mother(mom)、brother、sister、me。Difficultpoints1.he和she的意义区分及发音。2.学会用英语介绍自己和询问他人的家庭成员。TeachingmethodCommunicativelanguagemethod.PracticeteachingmethodTeachingaidPictures,video,Period1TeachingprocessDesignIntentStepI

3、Warmingup师生相互问候，活跃气氛。观看视频跟唱儿歌，初步感受家庭成员的句子。1.Greeting2.Singasong.<关于家庭>StepIIPresentation1、从歌曲中导入主题Unit5Myfamily.出示课件，渗透family的词义“fatherandmotherIloveyou”。通过板书，让学生记住family这个词的深层含义并通过听、读来使学生正确发音，掌握单词字形。4第______周星期_______________年_______月________日主备人：梁晓庆T:TodayAliceisgoingtoPeter’

4、shome.Let’sgoingtoseewithAlice.2、出示图片Peter的家，发现墙壁上的一幅全家福图片。展示Peter的全家福，先介绍图中的爷爷和奶奶，如：HeisAndyBrown.SheisNancyBrown.然后指着全家福里其他成员，提问Whoarethey？3、接着引出其他成员的介绍。并在介绍时逐一完善familytree.通过Alice和Peter的对话。A:Whoishe?P:He’smyfather.新授单词father,教授元音字母a发音/a:/呈现f_ther,然后要求学生填字母补全单词。T:Themissingle

5、tteris…?Ss:a.T:Yes,“a”sounds/a:/4、出示下一张PPT图片A:Whoisshe?P:She’smymother.A:She’sbeautiful.P:Thankyou.新授单词mother,教授元音字母o发音/∧/呈现m_ther,然后要求学生填字母补全单词。T:Themissingletteris…?学生通过图片认识到Peter的家人同时复习单词Grandfather及grandmother从爷爷奶奶的出现抛出问题，询问其他家庭成员。通过单词挖空加深学生对字母在单词中发音的掌握，通过本环节学生能够区分a与o的发音，避免

6、混淆。强调“ther”的发音，总结特点为下面学习单词brother做铺垫，使学生能够把三个词联系起来，方便认读写。4第______周星期_______________年_______月________日主备人：梁晓庆Ss:o.T:Yes,“o”sounds/∧/通过father、mother得出“ther”的读音。5、Alice继续询问图片中的人物，引出brother这个词，让学生通过读音补全单词bro____.T:Themissinglettersare…?Ss:therT:Yes,“ther”sounds/ðə/6、接着用相同形式新授单词Sist

7、er7、逐一介绍完之后，呈现Peter全家福，提问学生whoishe/she?要求学生根据全家福说出Peter一家人的姓名。进而总结Brown是他们全家共有的姓氏。逐步完善familytree学生能够通过其人物关系图了解到Peter一家。概括姓氏特征，初步认识在西方国家，结婚后的女性要跟丈夫一方的姓氏，且西方人的姓名顺序与中国不同。StepIIIPractice1.呈现Peter全家福，让学生描述Peter家人的特征。T：HeisAndyBrown.Heisold.SheisNancyBrown.Sheisold,too.Howarethey?逐张图

8、呈现Peter的家人和描述Peter家人特点的词语。T：whoishe？Ss:He’sPeter’sfath