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时间:2019-05-06
《3a unit 4 my family第三课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3AUnit4Myfamily(第三课时)教学目标:二次备课及调整1.能熟练地听懂、会说、会读、会拼写词汇family,father,mother,brother,sister,并且能听懂、会说、会读单词grandpa.grandma2.能熟练地、会读、会说句型Thisis…和He’s/She’s…3.能熟练地运用本课所学的词汇和日常交际用语与人告别,向他人介绍自己的家庭成员,4.学会用名词所有格来把朋友的家人介绍给别人5.学生会唱Familysong教学过程:Step1Warmup课前准备:板书Unit4Myfamily听歌曲Myfami
2、ly(2A歌曲)并放本单元歌曲Familysong,学生跟唱。GreetingT:Goodmorning/afternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,MissZhang.T:Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.2.ReadStorytime跟着录音读Storytime,然后再全班齐读Step2Presentation思路:通过不同的时间来复习一二三单元的重点知识,通过叙事性的过程减少枯燥。教师出示Sam头饰,复习Thisismyfriend.He’s/She’s…(时间AM.8:
3、00)a.Sam头饰T:Look,Myfriendsarecoming.Thisismyfriend.He’sSam.Canyousay‘Hello!’tohim?S:Hello,Sam.T:CanyouintroduceSamtoyourfriends.PPT出示句型,学生带头饰表演:S1:Goodmorning,S2.Thisismyfriend.He’sSam.S2:Goodmorning,Sam.I’mS2.S3(Sam):Goodmorning,S2.帮助Sam完成难题a.看图说单词b.完成单词(1)fth(2)moer(3)ss
4、t(4)roth(5)grnp(6)rndmc.根据上句快速说下句(Unit1Funtime光盘骰子)3.出示时间PM.7:00,并出示Bobby头饰T:Thisismyfriend.He’sBobby.Whatcanyousaytohim?选择题:PM.7:00遇到Bobby,该说什么?(C)AGoodmorning.BGoodafternoon.CGoodevening.教师出示Goodevening.,再次教读句子,熟读句子。T:CanyousayGoodevening.toBobby?S:Goodevening,Bobby.T:Ca
5、nyouintroduceBobbytoyourfriends.PPT出示句型,学生带头饰表演:S1:Goodevening,S2.Thisismyfriend.He’sBobby.S2:Goodevening,Bobby.I’mS2.S3(Bobby):Goodevening,S2.如果学生Sam一段很熟练,那么Bobby这一段可以一带而过,不需要操练。Cartoontime1.教师出示图片,看动画,让学生说说她是谁?Who’sshe?She’sBobby’smother.Watchthecartoonagain,trytofindthe
6、humor.ReadafterthetapeReadtogetherStep3Consolidation扮角色演卡通(光盘有这个功能)字母教学OoPpQq复习字母(大小写配对,左邻右舍)新字母学习可以通过mother和grandpa来教学OoPp,尤其是Pp的写法。然后以左邻右舍的题目引出Qq。学生字母到这一单元复习的差不多,多加强单词的拼读,熟能生巧再拼写。教学反思:
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