欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27745256
大小:18.10 KB
页数:7页
时间:2018-12-05
《3a unit4 my family 教案和教学反思 unit 4 my family period 1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下3Aunit4MyFamily教案和教学反思Unit4MyfamilyPeriod1 Unit4Myfamily Period1 一.教学目标 知识目标: 1.认识人物Tim,Helen,并会说:father,mother,brother,sister 2.能听懂、会说、会认读:Thisismy…和Thisis…等日常交际用语,并能运用所学介绍家人。 3.会唱歌曲:Myfamily. 能力目标 1.能了解人物之间的关系,并准确的说出。 2.
2、能根据图片的情景进行描述和对话,正确理解图片含义,并对文字进行指读。 二.教学重难点 1.复习上一单元句型He’smy…/She’smy… 2.认识新人物Tim,Helen,并能分清人物关系代词father,mother,brother,sister. 3.能用Thisismy…和Thisis…来介绍自己的家人和朋友。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 三
3、.教学准备 教师准备:人物头像图片,多媒体课件,单词卡片 四.教学过程 Step1Warmingup 1.Singasong:Fingerfamily 2.Greetingwitheachother 3.Freetalk A,What’syourname?What’shis/hername? Whoistheboy/girl?Ishe/sheyourfriend? (引导Ss用He’s…/She’s…回答) B.T:Ihavemanyphotoshere,whoarethey? Ss用He’s…/She’s…介绍Mike/wangbing/suhai
4、等。 Step2Presentation 1.T:Lookattheboy.He’smyfriend.Whoishe?(出示Mike图片) S:He’sMike. T:Good.AndIhavemanyphotos.(出示多张Mike的图片)ThisisMike.ThisisMike.ThisisMike,too. Teach:Thisis…(直接加名字) 请学生先听老师读,然后跟读,尤其注意th的发音,is要发成浊辅音。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,
5、日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 Practice: T:Nowhereareourfriends.Canyouintroducethemtoyourclassmates?(出示P.24图片,请学生用Thisis…来介绍人物) 2.T:Goodjob.Look,theyarewatchingsomephotos.Whosephotosarethey? S:Mike.(T补充说明They’reMike’s.) T:Mikeisintroducinghisfamiliestohisfriends
6、.TodayIbringthemtoourclassroom.Pleaselooktheyarehere.(教师把人物卡片贴在黑板上) T:Lookatthem.HeisTim.SheisHelen Teach:TimHelen(用直拼法教学,注意尾音m/n) T:IfyouareMike,canyouintroducethem? 请Ss用Thisis…介绍一下Tim和Helen. 出示:ThisisTim.ThisisHelen. 1)father,mother,brother,sister T:先指向father图片Canyouguesswhoishe?
7、 Teach:father——myfather 用直拼法教学,注意th的发音,并将单词分为两部分father,强化ther的发音。先听T读3遍,然后请个别S读,请读得好的S领读,最后分小组、大组读。 T:NowyouareallMike.Whoishe?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 S:He’smyfath
此文档下载收益归作者所有