刘莉试卷分析au

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1、2011-2012第二学期期中测试试卷分析科目：数学班级：一(P4)班参考人数：22人教师：刘莉本次考试成绩如下：90分以上80分以上70分以上60分以上60分以'F平均分1人10人5人3人3人76.40本次数学期中试卷难易适中，试卷涉及了各种知识点，都是基础知识，以及部分拓展内容。原本以为考的还可以，但学生的考试成绩和我想象中有点差距。本次考试成绩不理想主耍有以下原因：1、教师对教材的钻研不够；2、学生做题少、练习的少；3、教师对学生平时要求不到位。现我将具体情况分析如290分以上：1人。魏超翔。

2、他错了一道判断题，他说是不会做。叮是我换了一种方式去问的时候他做对了。我想他应该是没有理解清楚题目的含义。魏超翔这个学生挺不错的，各种功课都学习的很好,做题也比较细心，很踏实的一个孩子。在班里属于佼佼者。数学课本上学过的知识，可以算是全部掌握。现在每天做数学题的时候我开始给他涉及一些奥数题，试着去开发他的潜能，我相信，他会是很棒的！80分以上：10人。这10人平时几乎都在90分以上的。他们的基础知识掌握的不错，但是在做题时有些粗心，拓展题做的不够好。崔祺淇、陈思蒙、赵鑫磊，宋鑫科，许鸣杰，解晓瑞，原

3、千慧的基础知识掌握的也比较不错，做题时只要再用心点，都会取的好成绩的。段政旭，郑文杰，对于文字题不是很理解，以后应加强这方面能力的培养。赵煜哲，她语文拼音学得不是很好，英语也一般,可是我能感觉到她这一学期数学进步挺大的，包括较难的钱币，她也学得比较好，她在数学方面应该会有更好成绩的。针对这些人，应着重从以下几方面入手：1、多做题，题目耍涉及各种类型；2、提高自主学习能力：3、培养他们的动手、观察、分析的能力，进一步发展其创造性、抽象思维能力。70分以上：5人。宗习伦，一直都不太爱学数学，我也一直在尝

4、试着去做各种努力，他计算题做的挺不错的，主要出错地方就是钱币和应用题。周文杰，杨智博，李子卓，李许鑫也存在同样的问题。针对他们，我觉得应该注意这几点：1、发现其问题，想办法去解决，并让他们真正掌握；2、多练习，培养他们解决问题的能力和应用技能；3、养成正确做题的好习惯。60分以上：3人。赵芝煜，孟阳宇，李忆甜。对于较绕的题目他们不会做，但是较简单的问题他们又容易出错，做题效率不是很高。对于他们，应加强这些：1、从简单题冃做起，慢慢加大难度；2、多做题，提高其做题能力；3、把抽象的问题转为现实化，让他

5、们能更好地去理解。4加强各种能力的培养。60分以下：3人。考试60分以下的同学，则主要是基础知识没有掌握好。高飞扬，挺可爱乖巧的一个小女孩，年龄有点小，但是思维能力还可以。她年龄比较小，平时也不愿意写太多的作业，我也不想用学习去压制她，也怕以后她对学习感到厌恶。王雨枭，很是活泼好动，上课回答问题虽然正确率不高，但是很积极，只是有的思考的问题来的比较慢。张统一，最近进步也很大，虽然做题的成绩不是很好，但是可以发现，她最近上课表现很好，相信这样下去他会进步更多的。针对他们，我觉得从以下方面入手：1、一定

6、要抓好基础知识，当天知识当天解决，不能落下，不能积累到一起；2、讲解、做题时要慢，不能着急，不能强制性去逼他们；3、做题时不求多要求精；4、平时多和他们交流；5、多鼓励、表扬，增强他们的自信心，使他们在学习中感到乐趣，让他们自己更愿意去学习。每一次考试都是一个成长、进步的过程。也许只有通过考试才能发现自己的不足，从考试屮吸取经验，从而进一步去提高自己。通过此次考试，我也发现了自己的很多问题，在以后的教学中我也会逐步去改进、去提高自己。因材施教，不同的学生采取不同的方式，从各方面去发展自己、发展学生。

7、记得有一句话“好学生是自己学出来的，笨学生才是老师教出来的”，其实真的是这样，每个学生虽然天赋不同，但是他们也都是非常聪明可爱的，相信只要方法对了，每个学生都会成为人才！