三角形全等性质与判定综合

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1、第十二章全等三角形复习(1)——三角形全等的判定和性质一、教学目标1、掌握三角形全等判定定理;2、掌握全等三角形的性质;二、重点:全等三角形的判定和性质定理难点:在复杂图形中寻找三角形全等的判定条件三、教学过程(一)旧知回顾1、全等三角形的性质:2、全等三角形判定方法有:(二)知识梳理考点全等三角形性质与判定1、(共边型)已知OP是AOB的平分线,AP⊥OP。求证OA=OB。思考:这道题的特点是___________________________________________________________。2、(共角型)已知:如图,AB=AC,AD=

2、AE,求证:∠B=∠C..ADBEC思考:这道题的特点是___________________________________________________________。3、(对顶角型)已知:如图,OD=OC,,求证:OA=OB.思考:这道题的特点是___________________________________________________________。4、(对称型)已知OP是∠AOB的角平分线,PA⊥OA,PB⊥OB,证OA=OB。思考:这道题的特点是__________________________________________

3、_________________。ABCDFE5、(平移型)如图AB=DE,BC=EF,AD=CF,求证:≌思考:这道题的特点是___________________________________________________________。6、(旋转型)如图,已知:AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC,求证:BC=DE.ABECD思考:这道题的特点是___________________________________________________________。归纳:全等三角形的类型有_________种,请画图概括。1、(共边型)2

4、、(共角型)3、(对角型)4、(对称型)5、(平移型)6、(旋转型)(三)课堂练习1、在、上各取一点、,使,连接、相交于再连结、,若,则图中全等三角形共有哪几对?并简单说明理由.2、已知E、F分别是正方形ABCD的BC、CD边上的点,且BE=CF.求证:AE⊥BF.变式1、已知E、F、G分别是正方形ABCD的BC、CD、AB边上的点,GE⊥EF,GE=EF.求证:BG+CF=BC.变式2、如图,点M为正方形ABCD的边AB上任意一点,MN⊥DM且与∠ABC外角的平分线交于点N,MD与MN有怎样的数量关系?(四)小结1、三角形全等常见的题型有哪些?各题型的解

5、题方法是什么?2、怎么找条件证三角形全等?

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