一次函数的图象和性质 (8)

一次函数的图象和性质 (8)

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时间:2019-09-22

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1、课题19.2.2一次函数(第二课时)执笔王艳玲授课时间【学习目标】理解一次函数的图象和性质.【重、难点】重点:一次函数的图象和性质.难点:一次函数的图象和性质.【学习流程】一、新课导入1.画函数图象的步骤是:,,.2.正比例函数如何用简单的方法画图象?二、自主学习,探究新知xyO-5-4-3-2-112345-5-4-3-2-112345在同一直角坐标系中画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象(自变量x取    ),找出它们的相同点和不同点,填出你的观察结果:x-2-1012y=-6xy=-6x+5这两个函数的图像

2、都是,并且倾斜度.函数y=-6x的图像经过原点,函数y=-6x+5的图象与y轴交于点,即它可以看作由直线y=-6x向平移个单位长度而得到.直线y=kx+b可以看作由直线y=kx平移_____个单位而得到,当b>0时,向_____平移,当b<0时,向_____平移.即k值相同时,直线一定平行.三、合作学习,展示提高xyO-5-4-3-2-112345-5-4-3-2-112345活动一:在同一直角坐标系中画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象.由于一次函数图象是直线,因此只要确定____个点就能画出它.一般选取

3、与x轴交点(,0),与y轴交点(0,b).x01y=2x-1y=-0.5x+1活动二:分别画出下列函数的图象.(1)(2)(3)(4)一次函数解析式(k,b是常数,k0)中,k的正负对函数图象有什么影响?xyO-5-4-3-2-112345-5-4-3-2-112345xyO-5-4-3-2-112345-5-4-3-2-1123451.经过_________象限;y随x的增大而_______,函数的图象从左到右________;(2)经过_________象限;y随x的增大而_______,函数的图象从左到右___

4、_____;(3)经过_________象限;y随x的增大而_______,函数的图象从左到右________;(4)经过_________象限;y随x的增大而_______,函数的图象从左到右________.2.一次函数的性质:(1)当时,y随x的增大而_______,这时函数的图象从左向右_______;(2)当时,y随x的增大而_______,这时函数的图象从左向右_______.四、巩固练习,能力提升1.填写下表一次函数y=kx+bk,b的符号xoyb>0xoyb<0xoyb>0xoyb<0直线y=kx+b

5、(k≠0)的示意图经过的象限2.完成课本93页练习1.五、当堂检测,及时反馈1.一次函数的图象经过___________象限,y随x的增大而_________.2.一次函数的图象不经过__________象限.3.已知直线不经过第三象限,也不经过原点,则k____0,b  0.4.直线与x轴交点坐标为__________;与y轴交点坐标_________;图象经过__________象限.六、课后反思七、备选练习1.若一次函数y=kx+1(k为常数,k≠0)的图象经过第一、二、三象限,则k的取值范围是    .2.已

6、知一次函数的图象经过点(0,1),且y随x的增大而增大,请你写出一个符合上述条件的函数关系式_____________.3.已知点(-1,a)、(2,b)在直线上,则a,b的大小关系是__________.4.次函数若随的增大而增大,则的取值范围是___________.5.在一次函数y=(2-k)x+1中,y随x的增大而增大,则k的取值范围为    .6.下列函数中,y随x的增大而减少的函数是(  ) A.y=2x+8B.y=-2+4xC.y=-2x+8D.y=4x能力提升7.若实数a,b,c满足a+b+c=0,且

7、a<b<c,则函数y=cx+a的图象可能是(  ) ABCD8.把直线y=-x+3向上平移m个单位后,与直线y=2x+4的交点在第一象限,则m的取值范围是(  ) A.1<m<7  B.3<m<4  C.m>1    D.m<49.一条直线y=kx+b,其中k+b=-5、kb=6,那么该直线经过(  ) A.第二、四象限  B.第一、二、三象限   C.第一、三象限 D.第二、三、四象限10.如图(1),A(0,1),M(3,2),N(4,4).动点P从点A出发,沿y轴以每秒1个单位长的速度向上移动,且过点P的直线l

8、:y=-x+b也随之移动,设移动时间为t秒.(1)当t=3时,求l的解析式;(2)若点M,N位于l的异侧,确定t的取值范围;(3)直接写出t为何值时,点M关于l的对称点落在坐标轴上.

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