《与朱元思书》复习课

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1、科目：语文年级：八年级学案设计：郭坤芳审核：语文组日期：2017.6.5编号：5------2121.与朱元思书教学设计（复习）【复习目标】１．背诵并默写课文名句。２．积累重要的文言实词和虚词，培养认真、细心的良好习惯。３．加深理解作者热爱自然、厌弃世俗的思想感情。【教学重、难点】复习重点：背诵并翻译课文，掌握相关文言实词、虚词。复习难点：理解作者思想感情，学会比较阅读。【教学过程】一、导入新课今天我们一起来复习八年级下册第五单元的第一篇文言文《与朱元思书》，开启我们的文言文之旅。二、展示目标１．背诵并默写课文名句。２

2、．积累重要的文言实词和虚词，培养认真的良好习惯。３．加深理解作者热爱自然、厌弃世俗的思想感情。三、自主学习提示语：“科学的方法是成功的一半”，用合适的方法复习才能事半功倍，出效果，提效率！请同学们认真思考，总结文言文复习的方法和注意要点，文言文的复习你认为要重点抓什么？该如何复习呢？教师归纳：深入扎实，过好四关，整合归纳，抓牢基础。（一）字词梳理A做好五步自查，攻克背默关。（一回忆试背，二默读看写法，三自觉默写，四自批自改。五交换订正。务求字字落实。）B、注重联系归纳，攻克字词关。C、狠抓翻译理解，攻克名句关。D、深入

3、探究促迁移，攻克理解关。1．词类活用【湍】急流       【奔】飞奔的马      【轩邈】往高处和远处伸展轩，高；邈，远2．通假字【转】通“啭”，鸟叫声【反】通“返”  ，返回      3．常规词语【风烟】烟雾          【共色】一样的颜色     【从流】随着江流从，顺，随【缥碧】青白色                【无碍】毫无障碍             【甚箭】比箭还快      【寒树】使人看了有寒意的树形容树绿而密  【犹】像         【千百】形容很多【竞上】争着向上竞，争    【直

4、指】笔直地向上，直插云天 【夹岸】两岸【泠泠】形容水声清越         【作响】发出声响              【相鸣】互相和鸣 3科目：语文年级：八年级学案设计：郭坤芳审核：语文组日期：2017.6.5编号：5------21【成韵】形容声音和谐动听韵，和谐的声音               【柯(kē)】树木的枝干【鸢飞戾天】鸢飞到天上，这里比喻极力追求功名的人。鸢，一种凶猛的鸟戾，至【息心】平息热衷功名之心   【经纶】筹划，治理        【蔽】遮蔽    【绝】停止【交映】互相掩映【千转】长久不断

5、地叫千，表示多【负势】凭依高峻的山势负，依凭过渡语：希望同学们能攻坚克难，完成今天的复习任务。（二）自学检测背诵并默写课文名句1．表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子是：风烟俱净，天山共色2．江流宛转，小舟随波逐流，陶醉于美好大自然的闲适随意心情的句子是：从流飘荡，任意东西。3．总写所感，统领全文的语句是：奇山异水，天下独绝4．作者运用了夸张、比喻的修辞方法有层次的描绘“异水”的澄澈湍急的语句是：水皆缥碧，千丈见底。急湍甚箭，猛浪若奔。5．从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲的句子是：泉水激石，

6、泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。6．流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反四、后教环节我的疑惑：提醒：自主学习的环节中还有疑惑的同学请将问题提出，小组内交流讨论解决。五、当堂训练按照要求，认真规范完成训练题目阅读下面文章，完成1－4题。（12分）（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树

7、。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未

8、申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。②3科目：语文年级：八年级学案设计：郭坤芳审核：语文组日期：2017.6.5编号：5------21午未