与朱元思书复习课

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1、与朱元思书吴均练习填空题《与朱元思书》选自《》，作者。本文是文，多处使用了对偶句。结构是式，总写的一句是“”。艺文类聚吴均骈体总分奇山异水，天下独绝通假字：1.千转不穷2.窥谷忘反通啭，鸟婉转地叫。通返，返回。古今异义：1.鸢飞戾天2.经纶世务古义：到今义：罪过、乖张古义：筹划、治理今义：比喻政治才能3.一百许里4.猛浪若奔古义：表示约数译为(大约)今义：或许古义：指飞奔的马今义：奔跑词类活用：1.风烟俱净2.任意东西形容词作动词，消净、散净方位名词作动词，向东、向西3.猛浪若奔4.互相轩邈5.望峰息心6.横柯上蔽7.负势竞上动词作名词，奔跑的马形容词作动词，争着往

2、高、远处伸展动词使动用法，使……停止、平息方位名词作状语，在上面名词作动词，向上一词多义：上1.负势竞上2.横柯上蔽向上在上面绝1.天下独绝2.猿则百叫无绝独一无二停止断直1.直视无碍2.争高直指一直笔直百1.一百许里2.猿则百叫无绝数词，十的十倍数词，极言其多无1.直视无碍2.猿则百叫无绝没有不重点实词：1.书：2.俱：3.从：4.皆：5.缥碧：6.急湍：7.若：8.负：9.直指：10.激：11.泠泠：信全、都顺、随全、都青白色湍急的水流好像凭借。竞：争着。笔直地向上。指：向。冲击。拟声词，形容水声的清越12.好鸟，13.嘤嘤：14.柯：15.昼：美丽的鸟。鸟鸣

3、声。韵：和谐的声音。树木的枝干。蔽：遮蔽。白天。翻译重点语句：1.风烟俱净，天山共色。2.急湍甚箭，猛浪若奔。3.夹岸高山，皆生寒树。风停雾散，晴空一片明净，天空和群山是同样的颜色。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪好像飞奔的马。江两岸的高山上，都生长着苍翠的树，透出一派寒意。4.负势竞上，互相轩邈。5.鸢飞戾天者，望峰息心。6.经纶世务者，窥谷忘反。山峦凭借（高峻的）地势，争着向上,仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展。那些极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心。那些忙于世俗事务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返。整体感知1、总领全文山水特

4、征的是哪一句？全文结构有什么特　　点？2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。3、作者眼中的山是怎样的？（用原文回答）4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？总分式奇山异水，天下独绝。静态：清澈　；动态：急猛。“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”(这是正面描写山)鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。(侧面描写山)按要求回答问题：1.全文的总写句：奇山异水，天下独绝2.表现水流湍急的句子：急湍甚箭，猛浪若奔3.表现江水清澈的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。4.表现山

5、生机勃勃的句子：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。5.表达退隐避世、爱慕自然的句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。6.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是7.“________________”正面描写了富春江水的清澈，侧面描写江水清澈的句子：写出江流气势磅礴：这一句与《三峡》中的一句有曲艺同工之妙：奇山异水，天下独绝游鱼细石，直视无碍水皆缥碧，千丈见底急湍甚箭，猛浪若奔有时朝发白帝,暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也8.写出从视觉方面写景和听觉方面写景的对偶句各一组视觉：听觉：风烟俱尽，天山共色急湍甚箭，猛浪若

6、奔9.文章的句式有什么特点？使用这种句式有什么好处？骈散结合。音韵和谐，富有节奏感。10.文章哪些句子从侧面描写山美泉水激石……窥谷忘反。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。11.文中用议论来表达自己感受的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。12.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?指追逐名利的人和热衷于官场的人。13.文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢

7、飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。从容出游，怡然自得千丈见底幽静（或：寂静、静等）鄙弃名利（淡泊功名、皆生寒树淡泊人生等）14.本文是从和角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“(用原文回答）的特点。视觉听觉奇山异水，天下独绝15.本文运用了多种修辞方法来描写景色，如对偶、夸张、比喻、对比、拟人等。请举其中一例并分析其作用。“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”从视觉角度写山峰高大。“泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”从听觉的角度写山林的幽静。1、下