“采购供应管理”课程建设报告

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1、“采购供应管理”课程建设报告一、课程发展的历史沿革我院“采购供应管理”课程的发展,大致可分为三个阶段:第一阶段(1977——1986),创立了采购供应管理课程的雏形。自恢复高考之后,北京经济学院物资管理系的专业必修课中就设置了“物资计划与供销管理”课程,共152学时分两个学期讲授。在这一阶段,我院的老教授们进行了开创性的工作,1981年谭广魁老师编写的《工业企业物资管理》一书由天津人民出版社出版,1984年由陈训声、汪锦才、谭广魁、熊名瑞老师编写的《物资计划与供销管理》由中央广播电视大学出版社出版,为今后本课程的发展奠定

2、了良好的基础。第二阶段(1986——2002),采购供应管理作为专业必修课得到大力发展。1986年原北京经济学院物资管理系的全体教师并入北京物资学院,企业物资管理专业、物资经济、物资管理工程专业均将本课程列为专业必修课,特别是企业物资管理专业(后更名为企业管理、工商管理专业)自1986年以来先后将“物资计划与供销管理”更名为“物资供应管理”、“采购供应管理”,更多地从微观层次上研究企业采购供应管理活动,尽管课时数从原来的152学时下降到36学时,但专业必修课的地位丝毫没有动摇,教学质量非但没有下降,反而不断提高,为企业培

3、养了大量的采购供应管理人才,为我国采购供应管理人员整体素质的提高作出了应有的贡献。第三阶段(2002年以后),采购供应管理课程作为工商管理专业采购管理方向的专业基础课得到进一步加强。1999年的扩招使我国高等教育事业步入高速增长期,许多高校均设立工商管理专业,就业形势日趋严峻,若没有自己的特色,很难在高校林立的北京创出品牌。采购供应管理是企业管理的一个重要组成部分,也是社会经济活动中的重要的一环,其管理水平的高低,影响着社会经济活动的效率。国内外的实践表明,有必要对采购与供应管理学科进行重点建设,培养专业的采购人才。以美

4、国为例,许多商学院均开设采购供应管理课程,美国国家采购管理协会(NAPM)和美国采购协会(APS)等专业协会对采购管理人员进行职业资格认证,其它国家也有自己的采购组织及协会。我国目前在该领域还处于起步阶段,正在由传统的物资管理向现代的采购与供应链管理过渡。加强采购与供应管理的专业建设尤为重要,而北京物资学院是原物资部唯一一所高校,在企业物资管理方面有着雄厚的师资力量及专业知识储备。从市场方面看,近几年北京人才市场上对采购人才的需求量有上升趋势,不仅是一些传统的工商企业需要采购人才,而且在通信、邮电、银行、铁路、民航等垄断

5、性较强的行业、科教文卫系统甚至政府机构均需要采购人才,这将为本专业的发展带来新的机遇和挑战。因此,我们在2002年以采购管理作为本专业的特色对现有的工商管理专业进行改造,在2002年的招生计划中增设采购管理专业方向,并搭建了以采购供应管理为基础、以供应链管理、政府采购实务、商品学、采购合同管理、货物运输与保险等课程为补充的专业课程体系。努力打造精品课程,办出特色,为我院工商管理专业寻找新的生长点。二、教学内容采购供应管理课程是工商管理专业采购管理方向的专业基础课,也是我院本专业的特色课程。本课程的教学,旨在让学生理解和掌

6、握采购供应管理的基本概念、基本理论和现代供应管理的模式,正确运用定性和定量相结合的分析方法,对企业内采购供应过程以及外部供应商进行管理。通过本课程的学习,使学生对企业采购供应管理形成一个清晰和系统的认识,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。根据教学计划要求,《采购供应管理》授课时数36学时,主要内容如下:第一章采购供应管理概论第二章供应战略第三章供应计划管理第四章采购管理第五章供应商管理第六章采购方式第七章库存量管理第八章采购供应风险管理第九章采购成本与绩效管理三、教学条件1.教材建设目前本课程使用的教材是200

7、1年由本课程负责人沈小静教授主编的《生产企业供应管理》,该教材是中国物流与采购联合会指定“现代物流系列教材”中的一本,社会反响较好,公开发行不到半年即加印。许多开设物流专业的学校也选用本教材。全部由我系教师主编的《现代采购技术丛书》(由《采购管理》、《政府采购的有效运作》、《采购实际操作技巧》、《采购商品检验》、《国际采购实务》分册构成),已于2003年3月出版发行。该书由中国物流与采购联合会推荐,已成为采购领域系统性较强、影响力较大的一套专业书籍。另外,我们还为学生提供了国内外学者撰写的有关采购供应管理的专业书籍以及相

8、关的网站(见教材及参考文献)2.学术讲座开展第二课堂教育,举办多场学术报告,以弥补课内时数的不足。2004年6月我系教师、研究生、本科生近20人,参加了中国物流与采购联合会与中国对外贸易经济合作企业协会在北京举办的中国企业与全球采购研讨会;2004年5月邀请中国物流与采购联合会政府与企业采购专业委员会丁建一主任为采购

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