农村学校校本培训管理现状分析和策略思考

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1、农村学校校本培训管理现状分析和策略思考校本培训的特点就是由学校、教师自己发起、组织，以解决学校发展中、教师教育教学中碰到的实际问题，结合日常教学工作进行培训。校本培训是教师素质提升的重要途径，但目前农村学校校本培训管理中存在着诸多的问题，如教研基地过小，缺乏专业引领，培训形式泛化，培训过程随意无计划，培训内容零散不系统，培训过程不规范，教学资源共享程度不高，缺少有效的评估体制等，教师专业素质本来就相对薄弱的农村学校如何更好的开展校本培训？本文在对农村学校校本培训管理现状中存在问题作了分析以后，提出

2、从校本培训的内容构建、过程管理、形式创新等方面来加强农村学校教研基地建设，规范校本培训过程，创新方法和评价，实现提升农村学校校本培训的管理水平，促进农村教师专业成长的目标。【关键词】：校本培训，农村教师，加强管理，专业成长目录1、农村学校校本培训管理的现状分析11.1.教研基地过小，缺乏专业引领，培训形式泛化……21.2.培训内容零散不系统，培训过程不够规213.培训与现实相脱离，教学资源共享程度不21.4、培训评价机械片面，缺少有效的评估体制32、加强校本培训的内容管理32.1>32.1.2,“

3、在学校校本培训内容的指导思想学校”的培训中”的培训的培训32.13.“基于学校”32.2、校本培训的内容体42.2.1x动机与师德建设4222、教育理念的更新42.2.3、教学能力的提高42.2.4、学科知识的拓展52.2.5s专业知识的提升53、加强校本培训的过程管理63.1、加快学科带头人的培养，向骨干教师“借力”……63.1.1、鼓励教师参与和承担课题研究63.1.2、建立相应的制度作保障63.2.加强学科教研基地建设，办好学校教研园地……63.2.1＞加强图书阅览室的建设63.2.2、加大

4、教科室的建设力度73.3、大力宣传校本教研制度，着力构建学校制度文化…73.3.1、业务学习制度73.3.2、外出学习汇报制度83.3.3、案例分析制度83.3.4、课后反思制度83.4、建立评价激励机制，让校本培训可持续发展84、加强校本培训的形式创新104.1＞反思式教学104.2、对话和研讨104.3、行动研究114.4、案例教学114.5、参与式学习114.6、写教育叙事114.7、“师徒制”模式114.8、课题研究模式11参考文献12新课程带来的变革是全方位、多角度的，在实施新课程的过程

5、中遇到的问题,是没有现成的答案的，也没有可供遵循的统一模式，这是一个开放、民主的科学探索过程，要广大教师在实践中边学习边摸索。因此，借着第三次全国教育工作会议的东风，“校本培训”闯入人们的眼帘，成为新世纪中国教育一道亮丽的风景线。校本培训要求充分发挥教师的主动性、积极性，充分整合教师的群体优势来解决新课程实施中出现的一系列问题；以教师存在的教育教学问题为基点，为教师的自我发展和价值实现服务，具有很强的针对性，使教师在反思实践中不断提高素质，是教师教师成长的重要支点。但我们发现，一些农村学校学校规模

6、比较小，因地域的特殊性和一些历史的原因(如持续被市区学校挖走优秀人材)，教师的专业素质相对薄弱，教研基地过小，又缺乏专业引领，校本培训在很多教师看来只是在应付，培训过程比较随意，缺乏系统的计划。这些现象表明当前的校本培训特别是在广大农村学校很多是流于形式，收效甚微，未能真正发挥其应有的功能。其问题主要有：(1)任务来源偏向于外部，缺乏培训动力。由于部分学校领导不够重视，教师意识淡薄，尽管学校的教育教学实践有提高专业素质、解决问题的需要，但是教师和学校的需要并没有在概念上和行动上最终促成“校本培训”

7、成为现实。(2)校本培训存在着盲目性、随意性，缺少整体、系统地规划。(3)因为一些农村学校的信息化水平不高，或由于教师年龄偏大等原因，教学资源共享程度不高，教学资源的利用率很低，平行班之间甚至还存在“鸡犬相闻，老死不相往来”的奇怪现象。(4)校本培训还没有形成一套有效的评估体制和激励机制。因此，有必要加强校本培训管理，对农村学校校本培训管理现状中存在的问题和解决策略进行研究。1＞农村学校校本培训管理的现状分析教师的专业发展是一个终身过程，“一朝受教，终身受用”的时代已经过去。新课程改革对教师的知识

8、和能力提出了更高的要求，所以新课程改革提出加强教师的校本培训。校本培训是以学校教育教学中存在的问题和学校的预定目标及发展规划为着眼点，目的在于满足于校内教师专业发展需求的，在教育专家指导下由学校安排的各种实际培训活动。其作用一方面是通过培训使教师获得主动学习和不断自我发展的动机和能力，促进学校教师的专业发展，另一方面也应当通过培训，促进学校整体工作的开展和学校的发展，树立学校更美好和富于特色的形象。随着新课程改革的推进，校本培训已吸引了更多专家和学校校长的关注目光。然而，我们不得不