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时间:2019-09-21
《22.2.2公式法课后作业.2.2课后习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(21.2.2.公式法)课后习题一、选择题1.方程化为一般形式后,、、的值分别为()A.=4,=1,=5B.=1,=4,=5C.=4,=1,=-5D.=4,=-5,=12.解下列方程时,最适合用求根公式的是()A.B.C.D.3.方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定是否有实数根4.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值是()A.1B.-1C.D.5.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是()A.>-1B.>-1且≠0C.<1D.<1且≠0二、填空题6.一
2、元二次方程中,=.7.已知<0,则关于的方程的根的情况是.8.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则=.9.已知方程中,,则值是.10.关于x的方程(a-6)x2-8x+6=0有实数根,则整数a的最大值是.三、解答题11.不解方程,判断下列方程根的情况:(1)(2)12.用公式法解下列方程:(1)(2)13.用公式法解下列方程解:①∵=4,=4,=1,②∴.③∴.④∴.(1)写出以上每一步的名称:①步;②步;③步;④步;(2)体验以上解题过程,用公式法解方程:.14.当为何值时,关于的一元二次方程=0有两个相等的实数根?此时的两个实
3、数根是多少?参考答案1.C.;2.C;3.C;4.B;5.B;6.-3;7.有两个不相等实数根;8.-1;9.2.5;10.8;11.(1)有两个不相等的实数根;(2)有两个相等的实数根12.(1)∵∴>0∴∴,(2)原方程可化为2x2-3x+1=0∵∴∴∴,13.(1)①去分母②确定、、的值③判断是否有解④代入求根公式(2)原方程可化为∵=2,=2,=-1,∴.∴.∴.14.,
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