反比例函数知识点及复习题[1]

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1、反比例函数的复习一、反比例函数的概念:知识要点:反比例函数知识点总结知识点1反比例函数的定义一般地,形如(k为常数,)的函数称为反比例函数,它可以从以下几个方面来理解:⑴x是自变量,y是x的反比例函数;⑵自变量x的取值范围是的一切实数,函数值的取值范围是;⑶比例系数是反比例函数定义的一个重要组成部分;⑷反比例函数有三种表达式:①(),②(),③(定值)();⑸函数()与()是等价的,所以当y是x的反比例函数时,x也是y的反比例函数。(k为常数,)是反比例函数的一部分,当k=0时,,就不是反比例函数了,由于反比例

2、函数()中,只有一个待定系数,因此,只要一组对应值,就可以求出k的值,从而确定反比例函数的表达式。知识点2用待定系数法求反比例函数的解析式由于反比例函数()中,只有一个待定系数,因此,只要一组对应值,就可以求出k的值,从而确定反比例函数的表达式。知识点3反比例函数的图像及画法反比例函数的图像是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、第三象限或第二、第四象限,它们与原点对称,由于反比例函数中自变量函数中自变量,函数值,所以它的图像与x轴、y轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标轴。

3、反比例的画法分三个步骤:⑴列表;⑵描点;⑶连线。再作反比例函数的图像时应注意以下几点:①列表时选取的数值宜对称选取;②列表时选取的数值越多,画的图像越精确;③连线时,必须根据自变量大小从左至右(或从右至左)用光滑的曲线连接,切忌画成折线;④画图像时,它的两个分支应全部画出,但切忌将图像与坐标轴相交。知识点4反比例函数的性质☆关于反比例函数的性质,主要研究它的图像的位置及函数值的增减情况,如下表:反比例函数()的符号图像性质①的取值范围是,y的取值范围是②当时,函数图像的两个分支分别在第一、第三象限,在每个象限内

4、,y随x的增大而减小。①的取值范围是,y的取值范围是②当时,函数图像的两个分支分别在第二、第四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大。注意:描述函数值的增减情况时,必须指出“在每个象限内……”否则,笼统地说,当时,y随x的增大而减小“,就会与事实不符的矛盾。反比例函数图像的位置和函数的增减性,是有反比例函数系数k的符号决定的,反过来,由反比例函数图像(双曲线)的位置和函数的增减性,也可以推断出k的符号。如在第一、第三象限,则可知。☆反比例函数()中比例系数k的绝对值的几何意义。如图所示,过双曲线上任一点P(x,

5、y)分别作x轴、y轴的垂线,E、F分别为垂足,则☆反比例函数()中,越大,双曲线越远离坐标原点;越小,双曲线越靠近坐标原点。☆双曲线是中心对称图形,对称中心是坐标原点;双曲线又是轴对称图形,对称轴是直线y=x和直线y=-x。例题讲解:有关反比例函数的解析式例1、(1)下列函数,①②.③④.⑤⑥;其中是y关于x的反比例函数的有:_________________。(2)函数是反比例函数,则的值是(  ) A.-1     B.-2    C.2    D.2或-2(3)如果是的反比例函数,是的反比例函数,那么是的

6、( )A.反比例函数 B.正比例函数 C.一次函数 D.反比例或正比例函数练习:(1)如果是的正比例函数,是的反比例函数,那么是的()(2)如果是的正比例函数,是的正比例函数,那么是的()(4)反比例函数的图象经过(—2,5)和(,),求(1)的值;(2)判断点B(,)是否在这个函数图象上,并说明理由(5)已知函数,其中与成正比例,与成反比例,且当=1时,=1;=3时,=5.求:(1)求关于的函数解析式;  (2)当=2时,的值.二、反比例函数的图象和性质:知识要点:1、形状:图象是双曲线。2、位置:(1)当k

7、>0时,双曲线分别位于第________象限内;(2)当k<0时,双曲线分别位于第________象限内。3、增减性:(1)当k>0时,_________________,y随x的增大而________;(2)当k<0时,_________________,y随x的增大而______。4、变化趋势:双曲线无限接近于x、y轴,但永远不会与坐标轴相交5、对称性:(1)对于双曲线本身来说,它的两个分支关于直角坐标系原点____________;(2)对于k取互为相反数的两个反比例函数(如:y=和y=)来说,它们是关于

8、x轴,y轴___________。例题讲解:(一)反比例函数的图象和性质:例2、(1)写出一个反比例函数,使它的图象经过第二、四象限             . (2)若反比例函数的图象在第二、四象限,则的值是(  )A、-1或1; B、小于的任意实数;C、-1;   D、不能确定OOOOBAD(3)已知,函数和函数在同一坐标系内的图象大致是()C(4)正比例函数和反比例函数的图象有个

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