辨析病句分类型专题讲解及训练

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1、辨析病句分类型专题讲解及训练（教师版）一、语序不当的类型：①多层定语语序不当；②多状语语序不当；③定语与状语错位；④虚词的位置不当；⑤并列词语或短语语序不当；⑥分句语序不当；⑦关联词语的位置不当。旬屮两个分旬用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同吋，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。非常讲练：1.他把我们儿个团的负责干部叫到一起，满怀信心地说：“全心全意三十七团打防御是有名的，很顽强”（分析：“儿个”的位置不当，容易引起歧义，从下文看，应该是一个团，所以把“儿个”移到“负责干部”之前

2、）（总结：数量词位置不当。见到数量词即思考位置是否恰当）2.开展教育教学改革，我们一方面要捉高各级教育领导者的认识；另一方面耍利用一线教师的教育教学实践经验，充分把他们的积极性调动起來。（分析：“充分”是表示“调动”的程度的状语，应该移到表示对象的状语“把他们的积极性”的后边。）（总结：多层状语语序不当。状语如果是多重复杂的，即可虑多重状语是否有倒置现象。）3•如果分裂祖国的阴谋得逞，了孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。（分析：“了孙示代”与“海峡两岸”有先后、轻重之分，应改为“海峡两岸的人民不答应

3、，子孙后代不答应。”）（总结：句序不当。如果有两个以上的分句且有意义程度的差别，就要考虑两个句子的顺序是否一致），4•这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的吋候赶写的。（分析：改为“这首交响曲是作者在法西斯围闲列宁格勒，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。”）（总结：多重定语顺序不当。当发现一个中心语有两个以上的定语，考虑一下）5.我们一定能在奥运之际展现出古老文明人国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。（当两个分句的主语不一致时，关联词应放在

4、主语的前面，“我们的城市”和“不仅”互换位置）6.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚借关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基木道徳素质。（两个分旬用同一主语时，关联词语应在主语后边。“诚信”和“不仅”应互换位置，“关系到国家的整体形象”与“休现了公民基本道徳秦质”互换。）7.随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（“具有指纹识别功能'労非“使用了太阳能电池啲结果,应把“具有指纹识别功能”提到“它使用广'的前面。）方法总结

5、：1.望见句中冇关联词语，检查是否患关联词位置失当症。2.望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。1.望见句中冇数虽词语，检查是否患数量词位置不当症。2.望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。达标检测1.尽管作为欧盟成员国的希腊经济总最有限，其债务危机不足以使美国经济受到肓接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。（不错“直接受到冲击”与“受到直接冲击”均可）2.与作家不同的是，摄影家们把白己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

6、（“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己対山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下二）3.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富,饶有趣味。（“详细的”应放到“介绍了F面o）4.在那些艰难的H子里，不管他的身体有多差，牛活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。（关联词语“不管都"领起的内容，都从属于“他二“他”提到前边才合适。）5.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能帯来文明的进步，只会导致

7、文明的衰落。（“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合雹）6.对于口己的路。他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（对于口己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。二、搭配不当的类型：非常讲练1.近年來，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（“社会公众专利意识”AT不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。）2.早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机

8、和十儿辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。（“挖掘机”“装载机''“翻斗车”不会在人的“指挥吓工作,应将“指挥”改为“操纵”。）3.5刀4U在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。（“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”搭配不当，改为“听到众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵雹）4.去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位刖友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多