北师大版五年级数学下册《总复习数与代数》教学设计

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1、北师大版五年级数学下册《总复习数与代数》教学设计裕安区江家店镇挥手辅导区小学袁业芳教学内容：北师大版小学数学课本五年级下册第92页的整理与复习和第94页的练习第1、3、6题。教学目标：㈠、知识与能力：1、复习并掌握分数加、减法的计算法则和计算方法。2、复习并领会分数乘法的计算方法和计算原理。3、复习并掌握分数除法的计算原理和计算方法。4、复习并掌握分数加、减、乘、除的四则混合运算的基本方法以及简便计算方法。㈡、过程与方法：通过回忆、思考和练习等方法，让学生进一步理解并掌握分数加、减、乘、除的运算法则和运算方法。㈢情感、态度、价值观让学生在复习中进一步提高学生的总结、归纳和整理能力，在运用运算法

2、则解决实际问题的过程中，进一步提高学生的动手能力和团结协作精神。教学重、难点：重点：掌握分数加、减、乘、除的计算方法和算理，能正确计算分数四则混合运算，会运用运算定律进行简单的计算。难点：能熟练运用分数运算定律解决一些实际问题。教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一、温故㈠、复习分数加、减法1.谈话导入本节课复习的主要内容2.课件出示两道异分母分数加、减的习题⑴、指名说说解题过程。⑵、总结：异分母分数的加、减：分母不变，只把分子相加减。3.师出示分数加、减计算的巩固练习题。学生独立完成后，集体点评、评价。㈡、复习分数乘、除法的计算方法和算理1.教师引导学生共同回忆分数乘、除法的知识。

3、⑴、分数同整数相乘的意义和计算法则。⑵、分数同分数相乘的意义和计算法则。⑶、回忆分数除以整数的意义。⑷、回忆分数除以整数、分数的计算法则。总结：互为倒数的两个数乘积是1，1的倒数是1，0没有倒数；除以一不为0的数，等于乘这个数的倒数。1.指导学生完成课本第94面的第1题。⑴、学生独立完成。⑵、指名回答自己的画图和计算过程。⑶、集体讲评。2.学生完成课本第94面的第3、6题。⑴、学生独立完成。⑵、让学生说说自己的计算过程并且总结计算方法。㈢、再一次回忆分数加、减、乘、除四则运算的计算方法和四则运算的运算顺序以及实际运用。二、知新畅谈收获：通过本节课的复习你们有什么收获呢？三、致用布置作业：请完成

4、课本第94面的第2、4、5题。