北师大版数学五年级下册总复习(数与代数).docx

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1、总复习数与代数教学设计幸福路小学孙新海教学目标：1.、巩固和加深对所学知识的理解，沟通个部分知识的内在联系。2.、能用自己喜欢的方式对所学知识进行整理。3、提高学生应用知识解决实际问题的能力。教学重点：弄清各知识间的联系。教学难点：弄清各知识间的联系。教学方法：小组合作学习教学准备：多媒体课件教学过程：一、整理学习内容1、小组合作，整理“数与运算”。回顾所学的内容，对所学的知识用自己喜欢的方式整理，对有特色的整理方式可以在全班交流。学生理解题意，明确题目要求；2、对整理的内容在班内交流。运用乘法中分数乘法的知识解决实际问题二、练习1、第1题。先让学生独立完

2、成后，再在小组里交流计算的方法。2、第2题。先让学生自己独统计图表，理解八五折和八折的意思，然后题出问题并加以解决。学生独立完成计算后说说这些分数计算的意义和计算方法，并能说说南极牌冰箱比较便宜。答案：1500×85%=1275元，1600×80%=1280元3、第3题，先帮助学生理解提议，由学生独立解决，然后全班交流。三、总结。学生说说自己的收获，包括所学知识和新的学习方法。你计算是怎么做的，根据是什么？大量的练习让学是进一步巩固分数乘法在实际生活中的运用。板书设计：整理与复习分数乘法：意义计算方法分数除法：意义计算方法教学反思：期末复习是教师引导学生对

3、所学习过的知识材料进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结弥补学习过程中的缺漏,使五年来所学的知识条理化、系统化,从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化,避免盲目做题,搞题海战术。漏漏漏