数学北师大版六年级下册《圆柱的表面积》学案

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1、《圆柱的表面积》导学案学科:数学 班级:六年三班课型:新授课题:圆柱的表面积授课教师:刘淑颖教学目标1、理解圆柱侧面积和表面积的含义。 2、通过操作活动推导圆柱的侧面积、表面积的计算方法并能解决实际问题。活动过程探究新知做一个圆柱形纸盒,至少需要用多大面积的纸板?(接口处不计)单位:(cm)10cm30cm侧面积:底面积:表面积:答:评价反自我评价馈1.连一连,并在括号中填出相应的数。(   )(   )(   )(   )2求下面圆柱的表面积。(三)、拓展延伸:木头截成两个小圆柱,会发生怎样的变化?(四

2、)、作业设计自己动手给妈妈做一个圆柱形的礼物,算算共用多少包装纸?记得母亲节送给妈妈。通过今天的学习,我学会了;在今后的学习中我会在方面更加努力。

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