13.音乐巨人贝多芬2

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1、静心去聆听，用心去感受我从乐曲中感受到了——?从中感受到了什么贝多芬生于1770年，于1827年逝世，德国及全世界最伟大的音乐家之一。他8岁便开始登台演出，他一生坎坷，没有建立家庭。28岁也就是1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但他大部分堪称绝唱的优秀作品就产生于他耳聋后，他信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品如《致爱丽丝》，九部交响曲中的《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等，歌剧《费黛里奥》等。了解贝多芬走近贝多芬本文记述了件什么事？客人访问贝多芬客人访问贝多芬期间写了几件事？1、客人来访2

2、、女佣开门3、女佣介绍贝多芬的情况4、参观贝多芬的工作室5、贝多芬下楼并和客人谈话6、贝多芬和客人共进晚餐7、贝多芬回忆往事作者怎样刻画贝多芬的？正面描写与侧面描写相结合——段的——句话采用了——的描写方式，反映了贝多芬——的内心世界／体现了贝多芬——的性格特点结合文中的具体语句或词语说说反映了贝多芬怎样的内心世界，体现了人物的什么性格特点。合作体会女佣（日常生活的见证人）孤独和安静不拘小节生活基本能独立自理客人（一个陌生人的观察）外貌描写外貌描写之外貌品读他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发

3、，盖他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。两肩——极宽衣服——陈旧不整洁衣服后面拖着失效的助听器手——大而有力脸——愁苦和力量头发——火一样蓬勃眼睛——深邃凝重不可逼视鼻子——长而笨重嘴——紧闭下颌——方形——能挑起整个生命的重荷及命运的担子——浪漫不拘小节，大师风范——弹奏出世界最美妙、最动听的音乐不朽之作是一位刚毅、顽强、善良、执着的人，透出坚韧无比的生的意志。外貌描写之写法指导1、抓住最能反映人物个性

4、的外貌特征重笔刻画，以形传神，切忌面面俱到，切忌脸谱化。2、外貌描写后要加上提示性格特点的语言。3、进行外貌写作可用修辞，如比喻、夸张，以其更好地表现人物性格。实践：人物速写(选取同班同学，描写外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗读大家一起猜，你写的这个人是班上的哪位同学。要求：抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，切忌脸谱化。你们竟敢到兽穴里抓老狮子的毛这是一个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。一株树也比一个人好从贝

5、多芬的内心出发，一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往收到了极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且能够谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言社会中的人不如树好。你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。耳聋的自己比喻“倒落的火山”，“熔岩”指创作激情。意思：正当创作欲望强烈，却遭打击，但不甘心放弃。“拼命”“巴望”表明他与不幸作斗争的决心。听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能演奏

6、出我在一分钟里希望写出的音乐！贝多芬是以他的整个生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为了生命的象征，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美的传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬“心里的音乐”。实践：语言描写天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“————————”县官接了一句：“____________________________”财主笑着说：“——————————”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“——————————。”天下大雪，秀才、县官、财主

7、相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛”县官接了一句：“满天下皇家瑞气”财主笑着说：“下它三年又何妨”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。”这段话，表明了不同身份的的人有不同的思想感情，说的话当然不同。秀才读书人，用了个比喻来形容；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨。用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐

8、。——罗曼·罗兰一个平凡的人有人访问，感动流泪；无端打扰，不耐烦；面对耳聋不免叹息。一个伟大的人意志坚强，不向厄运低头；面对打击，决不消沉；独立处理日常杂务，用“心”观察思考人生；用音乐表达多变的情感和信念。贝多芬形象独立而骄傲，沉郁而坚强；严肃而善良，热爱自然；追求自由，献身音乐。我要扼住命运的咽喉，