莲塘中学行政管理人员量化考核方案

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1、莲塘中学行政管理人员量化考核方案为规范学校管理，加强行政管理人员工作责任心，提升学校领导班子的管理水平，更全面、客观、准确地评价学校行政管理人员的政治业务素质及履行职责情况，转变行政工作作风，使我校行政管理工作高效运行、，特制订本考核方案。一、考核对象：学校中层副职以上行政人员二、考核内容与考核办法每学期考核一次，学年度考核结果取两学期考核平均值。考核内容包含两方面：一是行政职务业绩考核，主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩，每学期考核一次。由自评和校长评分两部分组成，其中自评分占40%，校长评分占60%；

2、二是行政值班履职考核，按考核内容扣分，每月统计一次。每学期4个月分数累加为该项学期总分。期末行政工作考核总分由一、二项分数相加。即:学期行政工作考核总分=自评分×40%+校长评分×60%+四个月的行政值日考核总分（一）行政职务业绩考核德：主要指职业道德、廉洁自律及工作责任心等方面的表现；能：主要指履行职责的业务素质和能力；勤：主要指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现；绩：主要指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。具体内容与分值详见“考核评分表”。（二）行政值班履职考核分11项，按岗位不同分为两类（主管教师、主

3、管学生）。三、考核等次的划分：年度考核分优秀、良好两个等次，这两个等次的标准是：优秀（85分—100分）：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。能很好地履行行政职日职责，管理工作到位。年度考核结果为优秀者行政工作得分为7分。良好（低于85分）：能较好地执行学校的各项决议和决定，遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作较积极，能力较强，能较好完成本职工作。年度考核结果为优秀者行政工作得分为6.8分。附表（一）行政业绩

4、考核评分表考核内容分值自评分校长评分一、德1、政治水平：坚持党的领导，全面贯彻执行党的教育方针政策，不做违法党员纪律和教师职业道德的事。作风正派，廉洁从教，坚持原则，办事公道。102、全局观念：支持学校各项改革与活动，积极参加学校组织的大型集体活动。维护行政形象，有强烈的学校荣誉感。有大局意识，服从学校工作安排与调配。103、敬业协作精神：有强烈的工作责任心，勤奋敬业，不消极、不拖沓。认真完成上级主管部门文件要求和学校领导交办的工作。有协用精神，积极配合其他处室、部门工作，不推诿，不塞责。10二、能4、决策与执行能力：

5、对部门管理工作有计划，有预见，思路清晰。胜任本职工作，工作规范有序，能独立解决岗位问题，有丰富的实践经验。10。5、管理协调能力：有较强的管理能力，组织能力，调动教职工积极性的能力，教学能力，协调沟通能力和解决问题的能力。10三、勤6、组织纪律：率先遵守学校考勤和其他规章管理，不无故缺席相关会议、学校大型集体活动和其他临时性加班等，及时处理网络办公文件。深入教学第一线，勇担重担，107、工作态度：勤于学习，工作主动积极、踏实肯干，全力以赴完成本职工作与领导交办事项，为一线教学服务，为一线老师办事。学期工作有计划、有过程

6、、有总结。10四、绩8、工作数量与质量：工作量满，完成本职工作速度快、质量高、效果好。按要求及时高质量完成上级部门对口股室下发的文（邮件）交办工作和校长交办的临时性任务。1515、工作成果：本部门工作管理规范，卓有成效，能很好地服务于全校师生与教育教学工作，无因管理不当导致发生责任事故。工作得到教职工较广泛的肯定与好评，获得学校或上级部门、领导的肯定、嘉奖。15附表（二）行政值班履职考核评分表（20年月）序号考核内容扣分备注1值日当天须24小时在岗，未经请假脱岗的，每次扣1分。2值日当天未佩挂行政值日牌的，每次扣0.2

7、分.3未在第二天及时公示前一天行政值日记录表的，每次扣0.5分。4毕业班晚自习第四节课未在岗维持秩序、纪律，未巡查督促七、八年级“211”工程开展情况的，每次扣1分。5值日期间造成校园内发生重大财产损失或重大学生安全事件的，如因值日履职不到位的每次扣5分。6负责教师管理的行政规定签到时间未及时到岗或无特殊原因不在岗的，扣0.5分。校领导抽查或有教师反映，值日当天有出现教师代签而未阻止、更改的，经查实每次扣0.5分。7上课期间有教师迟到、早退，未做好记录的每次扣0.2分；有教师缺课未发现，并及时反馈给年段或教务处的，每次

8、扣0.5分。8晚自习期间有发生教师迟到或经提醒仍未入班指导的，未做好记录者，经核实每人次扣0.2分。9负责学生管理的行政值日期间未对卫生保洁工作做到三巡三查，被校领导检查发现卫生区较脏或受上级领导批评的，每次扣0.5分。10值日期间未做好学生出勤点名工作，如有学生缺课而未在半日内通报班主任的，每人次扣1分。11值日期间在校园内发生