数学北师大版五年级下册《邮票的张数》导学案

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1、宰李小学“学导练”模式导（学）案年级五学科数学备课教师李俊艳学生课题邮票的张数课时第一课时学习目标1.通过解决姐弟二人的邮票张数问题,学会解形如ax±x=b这样的方程，进一步理解方程的意义。2.会分析简单实际问题中的数量的相等关系，会用方程解决简单的实际问题。3.在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流等良好的习惯。学习过程自学导航【导入新知】科技小组有女生x人，男生是女生的4倍，男生有（）人，男、女生一共有（）人，男生比女生多（）人。【精要交流】（一）、审题，找等量关系。1、这个问题情

2、境中提供了哪两个数学信息？提出了怎样的数学问题？数学信息数学问题（1）（2）2、找出题目中的等量关系。（二）、自学课本第69页问题二和问题三，完成以下问题。1、用线段图表示等量关系。2、设未知数：根据题中这一关系，先设有x张邮票，那么就有3x张邮票。3、列方程：根据等量关系式：，列出方程为：。（三)、列方程解决此问题。（注意书写格式哟。）（四）、如果把“我和姐姐一共有180张邮票”改为“姐姐比我多90张邮票”，可以怎样列方程呢？达标练习【巩固练习】要求：根据下列各题中的信息写出等量关系式，再列方程解决。1、

3、刘老师买了一套衣服共花了240元，其中上衣的价钱是裤子的1.4倍，上衣和裤子各多少元？2、在一次跳高比赛中，小军跳高的成绩是小华的1.25倍，小军刚好比小华多跳20厘米。小军和小华分别跳了多少厘米？【拓展延伸】第69页“邮票的张数”这个例题，除了列方程这种方法，还有其他的方法吗？总结反思