数学北师大版五年级下册《邮票的张数》导学案.doc

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1、西陵区绿萝路小学新课程有效教学五年级数学《邮票的张数》导学评价单班级:姓名:组别:——动手动脑我最棒【学习目标】1、学会解答形如ax+x=b这样的方程,理解方程的意义。2、实际应用问题中,正确解设列方程,规范书写解方程的格式。3、实际应用问题解法的多样化。【学习探究】活动1:姐姐的邮票张数是弟弟的3倍,姐姐和弟弟一共有180张邮票。你能用线段图或等量关系式表示已知条件吗?思考并解答:姐弟俩各有多少张邮票?(列方程解决问题)活动2:独立完成:姐姐的邮票是弟弟的3倍,姐姐比弟弟多90张邮票,那么姐、弟各有多少张邮票?(列

2、方程解决问题)小结:用方程解决多个未知量的实际应用问题的步骤:【练习巩固】1、看图说一说等量关系并列方程:2、解下列方程。2x+x=32x+3x=704m-m=96x-3x=4.83、如图,这幅画的长是宽的2倍。做画框用了162cm长的木条。这幅画的长、宽分别是多少?4、拓展应用:一日,阿凡提骑着小毛驴在沙漠中行走,突然发现了一盏神灯。神灯上写着这样几句话:“我是一个魔鬼。我的一生中,前1/7是美好的童年。过完童年,我花了1/4的生命钻研魔法。在这之后,我建立了自己强大的王国。之后5年,我开始与背叛上帝,作恶人间。可

3、惜我的王国在世上的光阴只有我生命的一半。战争失败后,我在忧伤与绝望中度过了9年,也跟着结束了我的一生。”根据神灯上所刻的信息,你能计算出魔鬼的年龄吗?小组评价教师评价

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