创先争优活动考核评价办法

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1、安义县残联创先争优活动考核评价办法第一条为了巩固和拓展全会深入学习实践科学发展观活动成果,推动创先争优活动广泛、深入、持续开展,根据县委创先争优领导小组意见,结合我会实际,制定本办法。第二条本办法适用于全会开展创先争优活动中的考核评价。第三条考核评价工作遵循注重实效,突出重点,客观公正的原则。第四条先进党支部的考核评价。(一)领导班子好。领导班子在深入学习实践科学发展观,积极创先争优活动开展中发挥表率作用,积极推动党的路线方针政策在教育系统的贯彻落实,有较强的创造力凝聚力战斗力,始终成为坚持党的教育方针、顾全大局、团结奋进、清正廉洁的坚强领

2、导集体。(二)党员队伍好。广大党员始终做到理想信念坚定,宗旨观念牢固,党性意识强,积极性主动性创造性和先锋模范作用得到充分发挥。(三)工作机制好。规章制度完善,管理措施到位,各项工作统筹兼顾、顺畅运行,服务高效;重大问题民主决策、科学决策,民主氛围好;认真执行“三会一课”制度,党的组织生活开展正常;坚持和落实基层党建工作责任制,能够做好党建工作与各项工作统筹兼顾,互促共进。(四)工作业绩好。贯彻落实本单位科学发展的思路和措施,工作目标明确,抓落实的措施有力;围绕中心、服务群众、成绩突出。(五)群众反映好。工作措施符合群众意愿,尽心竭力为群众

3、办好事、办实事,为民服务优质高效,工作作风和工作实绩群众满意;党组织和党员在群众中威信高、形象好、口碑佳,得到群众认可与好评。具体打分标准见:安义县残联创先争优活动先进党支部考核评价表。第五条优秀共产党员的考核评价。(一)带头学习提高。认真学习实践科学发展观,理想信念坚定,在反对分裂、维护祖国统一、维护民族团结等大是大非问题上头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明、行动坚决;带头参加集体学习,坚持个人自学,认真学习科学文化知识,注重理论联系实际,努力钻研履行岗位职责的业务和技能,成为本职工作的行家里手。(二)带头争创佳绩。热爱党的教育事业,具有强烈的

4、事业心和责任感,埋头苦干,开拓创新,无私奉献,在工作学习中取得突出成绩。(三)带头服务群众,服务师生。具有强烈的宗旨意识,积极参加党组织开展的结对帮扶困难群众、党员承诺、设岗定责、社会公益等各项活动,经常深入基层,把残疾人的疾苦放在心上,听取和反映残疾人的呼声,自觉维护残疾人正当权益,主动接受群众监督。(四)带头遵纪守法。遵守党的纪律,遵守国家法律法规,遵守工作纪律,对党忠诚,恪守职业道德,严于律己,不信仰宗教。(五)带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系,发扬社会主义新风尚,模范遵守社会道德规范,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。具

5、体打分标准见:安义县残联创先争优活动优秀共产党员考核评价表。第六条党支部的考核评价工作,每年年底由机关党支部根据考核评价办法,进行量化打分。90分以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为一般、60分以下为较差。第七条党员的考核评价工作,由支部每年年底结合民主评议党员,对党员进行量化打分。90分以上为优秀(优秀率不超过支部党员总数的30%)、80-89分为称职、60-79分为基本称职、60分以下为不称职。第八条考核评价结果将公开通报,对于考核评价优秀的党支部和党员,将进行表彰奖励,并由信息宣传组进行大力宣传;对创先争优活动思想上不重视、

6、工作上不得力、活动成效不明显、完不成任务的党支部和党员,取消当年评先评优资格、通报批评,并责令限期改正。第九条本办法由安义县残联机关党组负责解释。第十条本办法自发布之日起施行。附表一:安义县残联创先争优活动先进党支部考核评价表。附表二:安义县残联创先争优活动优秀共产党员考核评价表。安义县残联创先争优活动先进党支部考核评价表(表一)被考评支部:书记签字:考评项口考核内容分值自查考核21始终坚持党的政策方针,积极推动党的路线方针政策在残联系统的贯彻落实5深入学习实践科学发展观,积极开展创先争优活动,指导教育工作的改革与发展5顾全大局、因结奋进、

7、清正廉洁5在日常工作和处置突发事件屮行动迅速、处置果断,具冇较强的创造力凝聚力战斗力5党员队伍理想信念坚定,宗旨观念牢固,党性意识强10积极性、主动性、创造性和先锋模范作用得到充分发挥10规章制度完善,管理措施到位,各项工作统筹兼顾、顺畅运行,服务高效5重大问题民主决策、科学决策,民主氛围好5认真执行“三会一课”制度,党组织生活开展

8、卜:常5坚持和落实基层党建工作责任制,能够做好党建工作与各项工作统筹兼顾,互促共进5工作业绩贯彻落实教育事业科学发展的思路和措施8工作目标明确,抓落实的措施冇力6围绕中心、服务群众成绩突出6工作措施符合群众意愿

9、,尽心竭力为群众办好事、办实事6为民服务优质高效,工作作风和工作实绩群众满意6党组织和党员在群众屮威信高、形象好、口碑佳,得到群众认可与好评8合计100考评意见考评负责人签字:年

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