八一益良才交流材料

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1、班主任经验交流会发言稿益良才尊敬的各位领导、各位班主任老师：大家下午好！承蒙刘老师的信任，让我继续和她搭班，协助她做好八•班的班级管理T作，说真的，有了刘老师的严格管理和敬业精神，我们班进入八年级以來依然保持着良好的班风和学风，当然这些都与刘老师的辛苦付出和全体任课老师的共同努力分不开，做为一个副班主任，我做得丁作很微不足道：进入八年级以后，同学们乂长了一岁，思想也变得比七年级复杂起來，班里边很单纯的学生突然一下了也变了，而且还说谎话，譬如上星期刚刚遇见一件事，班里边的…个学纶总是在吃饭的时候，捂住肚子，说肚子疼，说要上厕所，我刚开始没注意，一直信以为真，后來发现他一直在说谎话，其实他并不是

2、肚子疼，而是不想吃饭，趁机会溜出去买东西吃，这说明班主任工作一定要细心，善于观察学生的一举一动，尽早发现学生身上的问题，及吋采取措施，避免突发问题时的手忙脚乱，这一点我今后有待加强。像以前一样，我认真做好班级的H常管理工作，绝不敢有一点懈怠，每天的两操是我必须要认真做得工作，不仅要严格要求学生的出勤情况,还要监督好学生的跑操质量，在这方面我充分调动班干部的积极性，并及时询问学生会成员的检查情况，因为外部的监督有利于学生养成良好的行为习惯，每天上午是我和刘老师及时沟通的吋候，我要把班级里面发生的事情及时的给刘老师汇报，然后我们一块商量办法，当然刘老师非常善于思考，总能想到很多的办法，让学生琢磨

3、不透，这正是刘老师教育机智的体现。作为一个政治老师，我总是要求自己把生活实例运用到课堂教学，不断规范学生的行为习惯，尤其是班级举行的活动，我们更是积极参与，尽量与学生打成一片，这一点刘老师做得更是难能可贵，在十月份学校举行的国庆合唱比赛中，刘老师亲自做合唱指挥，学生们的积极性一下了调动起來了，并且拉近了与学生的距离，增强了学生的向师性。这有利于我们进行班级的管理工作。刘老师规范学生的行为习惯堪称一绝，她的管理体现在两个字上“严”和“细”，当然她的严是建立在对学生的爱的基础Z上，或者说是出于对学生负责任的基础之上的，所以她的严格学生并不反感，尤其让我佩服的是刘老师批评完学生后的安抚工作拿捏的非

4、常到位，刘老师的管理Z细，体现在很多方面，尤其是对课堂的规范，任何学生都必须要有好的听课状态和听课纪律，从学生的坐姿到学生读书、背书时的口型，她总是嘱咐我学生背政治的时候要站起來背，刚开始我还不明白这个道理，后来我才弄明口这样的背书方式可以让学生有一种紧迫感，不容易走神，能够全身心的去背书，不然学生就不好好背书。尤其是如何科学合理的运用家长的管理來促进班级的学生管理，一个学生的行为习惯可以说跟家庭教育有很大关系，一个有责任感和良好品行的家长一定能培养出很好的孩子，在我们班，尤其是七年级的时候，很多学生的行为习惯很差，针对这一点刘老师下了很大功夫，儿乎每周都开家长会，给学半家长不停地讲如何配合

5、老师管好自己孩了，可以毫不夸张的说我们班的学生家长与七年级的时候相比也有了很大进步，当然这些家长都很感谢刘老师的付出。最后•点是刘老师的敬业精神•直感动着我，她每天只要一来到学校，就在那不停的批改作业，有吋后连饭都顾不上吃。做为一个副班主任，我需要学习的东西还有很多，但幸运的是，学校领导英明安排，让我和刘老师搭班，给我提供了很好的学习机会。今后我会更加努力，争取早H成为一名合格的班主任。