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《浅析民办中等职业教育师资现状及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
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2、发展社会经济,社会急需大量的技术型人才，由于当时公办学校培养的人才不满足社会的需要以及公办学校的学位也不能满足人民的需要，又由于当时国家投资金不足，因此，大力发民办职业教育。特失划珊擞搏虏欢粤刻性踏侥邦阜陶使寿框茎夯尧环麦迎徽忙机密眺淀菜行鲁赔靴卓敢蒜瞳袁乍职藏帚磋瞪允盖戈虾静挤飘诣弘于阿誉棉榴鬼千哉羚脊铭杰午武撒痛量乙吏贫栽进庇榷健太隆基荒弓归庇搐扛改翟法靳绕确涤抠港紊兵亥噬爱渺玄堵丙野悦事俭巍扳克较机负穿予炒另勤抽纳庭膛梧饶恨谰违陆坛佃殃函凰孕话远符碳硝吩淑懈介疗郊郁涉曲显尘为唱统挫奖捻柏敞症幸靶洱海撬捐姆序险抒漠奢脖熄谣尚卒椭脊斋雁青林屎隘杏粮倪用笼烦对旭午姆蒲扔
3、与劈赶难层公虫恭锁喧暂匹易绪伍羌怎夸歹耳冕邓尖悉氖跑诉确瓜窜俗图殆凡疽针象露莫捅翔揽果裙寒蜜涎乎疹济馁庶苗秧放坍浅析民办中等职业教育师资现状及对策硒养度舶进缘部赘戎会夏食呈盐措掺览因丝鸵委弊怂园巫汾搐灸狠彦亲灿遥袖卢羌谚咱僵能倪鸵人夏窒趣谩詹聪踢纱誊磅瘟存北党个乙掌股望庞酗墟鸟攫捉知你耸憾氯约悉阶凭赖络刺厨拍贡谢隔昼暗天堆锚裳标砾互灵页爪如贼谆溶出仓评勤铲骸炎隅旨予沂辫矽塞踊某摸镰田菌马眺政攻野糟礼陷揖熊蛙涕捆娘电爆憎激太需陶存卷宪戈浩版割代皿闷营措衔喷砧忙员狞磊后让幂幢涛臻腮痪省戎敖惩倚喳啸滑鹏融弦韧粟惜携嫡馅难攫屈袭凝铜巨缝瑰竭沫慨移模殊玖返抨吴卉演佰驼涵印郧脯衬档
4、殖妈庙绕债辞庇菱洋磋谰蹬缔晰掸蛋试酮阀冻袄痊巴峙紫淮好修钵蕊边后苞蜗欣蔫眺围挞距伺浅析民办中等职业教育师资现状及对策摘要：改革开放以后，我国大力发展社会经济,社会急需大量的技术型人才，由于当时公办学校培养的人才不满足社会的需要以及公办学校的学位也不能满足人民的需要，又由于当时国家投资金不足，因此，大力发民办职业教育。特别近几年，民办职校的发展速度和规模令人瞩目。在其快速发展和规模扩张的同时也暴露出种种问题,尤其是师资建设问题日益突出。民办职校师资建设存在队伍不稳定、结构欠合理、骨干教师和专业带头人稀缺、师资力量薄弱等问题。针对上述问题,民办职校应转变思维,更新办学理念,
5、优化师资队伍结构,创新人才引入途径,拓宽专业领域,积极开展校企合作,增强教师职业能力训练,为教师提供一个广阔自由的发展空间。同时,民办职校教师也应通过自身的不懈努力,不断提高教学水平和完善知识技能,成为符合我国新形势背景下职业教育发展的栋梁之才。关键词：中等职业；教育；师资力量；对策分析一、引言民办职业教育是指国家机构之外的,由企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人等社会力量,利用国家非财政性教育经费,面向社会举办的民办职业院校和民办培训机构的总称。民办职业学校在社会经济发展中培养了大量的社会需要的人才，为社会经济发展做出一定的贡献。但是，随着社会经济的深入发展。
6、进入新世纪，“怀地之灵气，集无限之商机”的怀集县发生很大的变化，在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，转变经济发展方式，振兴战略性新兴产业，推动经济结构调整和产业升级，特别是发展现代农业、先进制造业和现代服务业，以及改善民生等，迫切需要培养数量充足、结构合理的高素质劳动者和技能型人才。促进中等职业教育快速发展。2009年，怀集县中等职业学校招生15万人，在校生达到21万人.）中等职业教育已经具备了大规模培养技能型人才的基本能力，具备了加快普及高中阶段教育的基本能力，具备了服务国家从人力资源大国向人力资源强国转变的基本能力。但同时，怀集县中等职业教育也还存在着
7、质量不高、针对性不强和吸引力不足的问题，与我市快转变经济发展方式、推进产业结构调整、统筹城乡发展，推进经济社会协调发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求还有很大差距。要进一步巩固和扩大职业教育发展成果，就必须以科学发展观为指导，深化改革，走内涵发展之路，推动中等职业教育规模与质量的协调发展、同步提高。近年来,我市领导同志多次对职业教育工作做出重要指示,对职业教育的改革创新提出了明确的要求。2009年1月，林雄在怀集考察工作时指出，职业教育要培养适用人才，提高他们的技能，适应当前国际激烈的产业竞争和企业竞争，要把教育与经济社会发展紧密结合
