数学人教版五年级下册整理和复习

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1、《长方体和正方体复习课》教学设计复习目标 1．进一步掌握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体表面积、体积的计算公式并能利用公式解决一些实际问题。2．进一步掌握体积单位，能正确进行体积单位的互化，在实际应用中能合理地运用好单位。3．小组合作学习，互相帮助理解本单元知识，能够理解本单元知识解决实际问题时的应用规律与方法，从而感受到小组合作学习的作用。复习重难点1．理解解决实际问题过程中如何正确用好棱长、表面积或体积方面的知识。2．掌握应用棱、表面积、体积的知识解决实际问题的规律与方法。教具准备：多媒

2、体课件复习过程：一、激趣导入，揭示课题1、激情导入：今天，老师给大家带来了一幅图片，请看大屏幕，大家知道这座蓝色建筑物的名称吗？（水立方）对，这就是我们国家的游泳中心——水立方，相信我们国家运动员们在水立方的精彩表现，一定给你留下了深刻的印象，今天这节课老师也希望：同学们在这间教室里，能给在座的各位老师留下深刻的印象！有信心吗？2、揭示课题：小小形体大学问，数学乐园任你游。又是一学期收获季，攻克难关显身手。这节课我们就一同步入数学“星光大道”《长方体和正方体》。（板书课题：长方体和正方体）二、知识大

3、荟萃要求:（一）、第一轮以推火车形式完成1--7题；     （二）、第二轮以学号从小到大完成8--14题。1.长方体和正方体都有(    )个面,(   )条棱,(    )个顶点。2.相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。3.长方体的棱长总和公式为：（            ）。4.正方体的棱长总和公式为：（            ）。5.长方体的表面积公式为：（            ）。6.正方体的表面积公式为：（            ）。7.物体所占空间的大小叫做

4、物体的（      ）。8.长方体的体积公式为：（            ）。9.正方体的体积公式为：（            ）。10.长方体和正方体的体积公式可以统一写成(             )。11.箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的（    ）。12.常用表面积的单位有：（        ），相邻两个面积单位进率是（   ）。13.常用体积的单位有：（    ），相邻两个体积单位进率是（   ）。14.常用容积的单位有：（      ），相邻两个容积单位进率是（   

5、）。三、才艺大比拼要求：同学们根据兴趣选择最喜欢的内容进行展示。1.长方体和正方体的特征。2.长方体和正方体的棱长总和。3.长方体和正方体的表面积计算。4.长方体和正方体的表面积常用单位及换算。5.长方体和正方体的体积（容积）计算。6.长方体和正方体的体积常用单位及换算。7.长方体和正方体的容积常用单位及换算。四、智勇大闯关：（一）第一关：“我会填空” 1. 给下面的各题填上适当的单位名称：      奇思喝水杯子的容积约是0.3（    ）。        一块香皂的体积约是40（    ）。  

6、一袋牛奶的容积约是250（   ）。    水桶的容积大约是12（    ）。 2.  12立方分米=（   ）升    0.3立方米=（  ）立方分米         1.86升=（   ）毫升      360平方厘米=（  ）平方分米     873毫升 =（   ）升    0.35立方米 = （   ）立方厘米     5080毫升=(　　)升=(　)立方分米  3.正方体的棱长是2分米，它的棱长总和是（　　）分米，表面积是（　　　）平方分米，体积是（　 　）立方分米。4．一个长方体的底面

7、积是80平方厘米，高是7厘米，它的体积是（ ）立方厘米。（二）第二关：“我会判断”1．所有的长方体都有六个面。（ ）2．长方体的表面中不可能有正方形。（ ）3．长方体是特殊的正方体。（ ）4．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）5．一个厚度为2毫米的木箱的体积与容积完全相等。（ ）6.3x=x·x·x ( )7. 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变.( ) （三）第三关：“我会计算”老师打算定做这样一个四周是玻璃的无盖鱼缸：棱是

8、用角钢做的，四周是用玻璃做成，底面是用铁板做的。请同学们先认真读题并思考这些问题实际求的是什么，然后在作业本上完成以下练习题：1.做这个鱼缸要用多少分米的角钢？2.做这个鱼缸要用多少平方分米的铁板？3.做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？4.这个鱼缸占多少空间？5.这个鱼缸装了多少升水？（注：鱼缸的厚度忽略不计）6.往水里放入鹅卵石、水草和鱼，水面上升了0.5分米，这些鹅卵石、水草和鱼的体积一共是多少立方分米？四、课后小结1、闯关颁奖；2、请获奖学生说出本节课的收获。板