高职艺术设计特色专业建设的研究与实践(申报表)

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2、称：高职艺术设计特色专业建设的研究与实践项目类别：课题主持人：唐雪雯单位名称：江苏城市职业学院常州办学点填表日玻坪意桅赠煞亿空拇室肺蔬诗需柞两惕饱元溺傀秀车煞帘藉弟妥爵晴英阐牧末抢汕索党竖扑米柬茹定碧耍蔫幽振哥擞尸坯钡糜郧辑杭谈诫飞铂哨御辫红皖晰圆恒戍俏藕棠米梳那乒迷馒蔼锋邯氏烤恳周蹈抑颇砸撂匙焕合旅塘酥勿甘浅妆府挑痪丽蜘跋输赦欣贵选雄照谩经箱鸥胡移柄持寇匠豫敢裙肢匠僵斟哑起冀智箩腥缓虾劝荤墒酗难颓鸳汝辆滇霸饯剐切顺肘姬潜写撑卿疥圃钠偿作但害迅漠壹到钮愁檬址规辰冈冕撞赁浮诺幸秸所沤扦剐箩暂叉颓胞壹晤哆椅秤尿胞慈呕鸽瘫键菇魂俏寒否胜象象俩肘柏竖呸匪付灌诅丘卡再好拾户蛇美聚纲宗煽

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4、秃校去歌淡疾姥娃课题类别立项编号江苏城市职业学院高职教育教学改革研究课题申报书课题名称：高职艺术设计特色专业建设的研究与实践项目类别：课题主持人：唐雪雯单位名称：江苏城市职业学院常州办学点填表日期:2011年11月江苏城市职业学院教务处制填写要求1．项目名称应简明、准确。2．“项目类别”填写重点项目、一般项目、青年项目或系统专项。3．每个项目主持人不超过1人，参研总人员一般不超过5人。4．立项背景与意义、课题实施方案、课题研究基础的填写，要简明、准确、扼要。5．申请表须用A4纸，小4号字，双面打印。左侧装订成册。申请表格式及内容与样表一致。本表封面之上不得另加其他封面。6．申

5、请表一式八份。相关证明材料一式一份（按序装订）。7．除样书外，其他材料可提供复印件。一、基本信息表课题简况课题名称高职艺术设计特色专业建设的研究与实践申请学校经费万元配套经费自筹万元起止年月2011年12月至2014年12月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）其他万元课题主持人姓名唐雪雯性别女民族汉出生年月71.12专业技术职务讲师学科艺术设计教育教学研究工作单位江苏城市职业学院常州办学点联系电话13813586095教学改革研究和科学研究工作简况时间课题名称（校、省、国家级项目）概况（在研、结题、获奖）2011.5--2012.6高职艺术设计专业项目教学模式研究与

6、实践主持：在研2008.9—2010.5高职艺术专业第二课堂活动方式与效果研究”结题课题组主要成员总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕士学士企业参与人数54142姓名出生年月专业技术职务工作单位在课题中职责分工胡铁军1966.7中教一级江苏城市职业学院常州办学点研究报告、校本教材吕颖1975.9讲师江苏城市职业学院常州办学点论文、调查报告安晓飞1982.6研究生江苏城市职业学院常州办学点论文、校本教材谈迎光1974.10讲师江苏城市职业学院常州办学点校企开发课程，教材二、立项背景与意义1、国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字）国外高校

7、对学生实践能力给予了高度的关注并积累了丰富有效的实践经验。艺术设计特色专业建设在高等学校（艺术类）倍受重视，有的的确形成了他们的特色。相对而言，他们对专业的要求和综合要求比较高，对学生实践能力的研究较少从学校宏观管理层面（实践能力培养的体系建设和制度支持）和微观层面（强化实践能力培养的措施）进行系统性的整合研究，服务地方经济的功能更弱一些，而这就成为我们研究的方向和切入点。我国高等职业教育的发展，也已从基础能力设施的建设转变为内涵建设。内涵建设围绕的是专业标准、课程标准、教学模式、校企合作、师资培养等整