数学人教版五年级下册学生用学案

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1、资源连接1、什么是体积，体积单位有哪些？2、1立方厘米是怎么规定的？3相交于一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的(),(),()。（）是特殊的长方体4、（1）0.2×0.2×0.2=（2）a+a+a=（3）b×b×b=课前预习导学1、用4个1立方厘米的正方体拼成一个长方体，你有什么方法，请画出来或摆出来。2、它的几个正方体组成的，体积是多少，为什么？。课堂学习研讨：任务一：我发现每个小组用12个1立方厘米的小正方体拼一个长方体，完成预学案中的表格后，和全班分享每行的个数行数层数体积发现：体积=每行的个数行数层数（2）活动二：我猜想用1立方厘米的正方体摆出下面的

2、长方体，各需要多少个？先想一想，再摆一摆。1、长12厘米，宽1厘米，高1厘米。 2、长6厘米、宽1厘米、高2厘米。3、长4厘米、宽1厘米、高3厘米师：这是三个不同的长方体，根据刚才的发现你能猜出它们的体积吗？（3）活动三：我归纳（1）观察一下，刚才这些摆成的长方体所含有的小木块的数量与长、宽、高究竟有怎样的关系呢？（字母表示又是怎么样的）长方体体积=（2）那么正方体的体积又是怎样计算的呢？（字母表示又是怎么样的）正方体体积=四、建筑工人要在温泉公园再修建一座游泳池，游泳池长60米，宽15米，高120厘米，建筑工人挖出的土石方至少有多少立方米？五、思考题水立方

3、的体积