教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编27

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1、控制面板试卷120分7两分：试题27题数Jpl答题120时分限：钟剩余时间:调整字号：（教育学）历年真题试卷汇编27全部题型1•单项选择题2•多项选择题6.判断题7.简答题9.材料分析题11・论述题单项选择题1.[2015.河北石家庄】班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理影响集体，这样的班级管理模式称为（）o1214161820A.平行管理B.目标管理C.常规管理D.民主管理正确答案：A调整背景：2.[2014.山东东营】马卡连柯认为，教师耍影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然

2、后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力呈:，这句话体现了班级（）管理的内涵。A.平行B.常规C.民主D.目标正确答案：A解析：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影IABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD8ABCD9ABCD10ABCDIIABCD12ABCD13ABCD14ABCD15ABCD16ABCD17ABCD18ABCD19ABCD20ABCD21AB22AB23AB24AB响集体.从而把对集体和个人的

3、管理结合起来的管理方式。班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级。然后通过班集体与教师一起去影响这个学生，这样就会产生巨大的教育力量。3.[2014.江西】班级管理屮制定的班干部轮换制度属于（）管理模式。A.常规B.平行C.民主D.目标正确答案：C解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。班级民主管理制度主要包括班干部轮换制度、值日生制度、定期召开民主活动制度等。故本

4、题选Co4.[2015-辽宁鞍山】班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理正确答案：D解析：目标管理是指班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。5.[2015.河南新乡】（）是班级管理的核心。A.学生的发展B.教师的能力C.学生的能力

5、D.教师的发展正确答案：A解析：现代班级管理的核心理念是以学生发展为本。6.[2015•河北沧州】衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（）oA.有没有浓厚的学习气氛A.班干部队伍是否建立起来B.有没有共同的奋斗目标C.班主任与任课教师是否团结合作正确答案：C解析：目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一.才能推动班集体的发展。6.[2014.辽宁鞍山】班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共

6、同的活动正确答案：A解析：共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，它在班集体的建设过程中起着导向、推动、激励和标准的作用。&【2010.江西】班集体必须具备四个基本特征，其中（）是形成班集体的基础。A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.一定的共同生活准则D.必要的活动正确答案：A9.[2014.广西】班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于（）。A.组建阶段B.初步形成阶段C.发展阶段D.成熟阶段正确答案：A解析：班集体的形成阶段主要有：①组建阶段；②形成

7、阶段；③发展阶段；④成熟阶段。题干中的情况处于组建阶段。10.[2015.广西】当班集体成为教育主体，学生个性待长在班级中得到充分发展，此时班集体处于（）。A.组建阶段B.形成阶段A.发展阶段B.成熟阶段正确答案：D解析：成熟阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性、特长得到发展。11.【2012.江西】（）是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力杲。A

8、.规章制度B.学生干部C.学风D.科任教师正确答案：B解析：学生干部是班主任的得力助手。12.[2015.河北石家庄】作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是（）。A.成立了班委会B.确定了班级工作讣划C.开展了班级工作D.形成了正确的集体舆论正确答案：D解析：正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。13.[2014.河南郑州】在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是（）。A.优秀的