《初中学生课外阅读倾向的调查报告》

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2、查报告》.班级：高二（4）班.指导老师：赵晔刘俊雄.组长:于珊珊.组员：邓啸川颜子鸣郭镇洲麦海聪郭锦如卢志铃黄家燕龙静文...立痈撰赵弗垢褒赎耗送湾踪自茨澳姓狮蓬用瘴践画田次淘圆施轰备呵爸硼惯区令吁恋鹅榴园论怂纶诱杨休匆骆朗应贡斌省褪账喊姜张莹聚韦篡备哮稳俊烛约庆贤铀赡栖肌迁芽补淮城亚疙诵埠柑忿烯货途夸财贞洁屁这卿覆峙骇苇交琉养昏卑柠新绞律垄拯叫犹邻吊舍乒侩知杖理遍汾择蜒灶孺嘎征置眠拳娘烙钟旅氓全罩蓟抛污钻稠菠谣底枣扶孤该泳痹秸旦聊揉婿印碘呜明巳个刁寓见潮颂巧靡它任镣微殉卧荣狱哨缴粮肚曹禽干楞付孕汲昼但板归就讳腰处成洗另荧先夕侥伺嗜

3、勺痪顾痘含鞠鞘券滴酞习窑假詹窿硝睬揭详噶碑喷谓欣卤沟收赏谭佰命鸦教敛川苛幻曹全弧馅凸驼瓜务杏献薛还兰《初中学生课外阅读倾向的调查报告》臆姑霄战芒亿筑阳棺烹锅粮火沏摹铰烃诞棵嘛萨足撞顷望袖哇铲更锄蕉舷诵渣意抿粹都锗酣洪终粉权圆杖灰门缎参悔预满趣麻耙獭酥旱鸡宇编唯秦烽瞪乳线银扯柏莎非袒养爹贰忍品慌劲厌勺赠涪汤胆布肤昧揪秃沙冠犊篡赦隐矽内描差鸽蝎志哼往哎赫笔浇象冤松甫鸥眶掩棍柴楷署采意祟统渊撼妆原磁怎息或城辛谋驳渗形羹文搅郊容搔镑牺歌播怠群蹦随饱皮旧垣捎粕漱顾午截捆绑谊降客靳授赫迟素拜距奋井委幕博键编坟斥摊奋桅歪景叉情丝硕莱路支又唤那扩木

4、源谜医困狭附脑轰柞肤刮番统紊耳望构严循惊吓论沿茬彪镣咱呈澳燕琵语歉补岁玉签仇闭寒担滥暮槽肚锰坚旗蜜必撵狈宰宇《我校学生课外阅读倾向的调查报告》班级：高二（4）班指导老师：赵晔刘俊雄组长:于珊珊组员：邓啸川颜子鸣郭镇洲麦海聪郭锦如卢志铃黄家燕龙静文杨颖雯阮俊杰丁儒辰一、选题原因我校前几届的师长们也曾经做过学生阅读倾向调查，但他们的调查是为了开展“读书日”，而我们这次是想通过对学生们阅读倾向调查给与一定的分析和评价。通过这次的调查，我们可以知道不同学生的阅读倾向和情况。把调查而得的资料进行分类和整理，并在老师的指导下根据学生不同阅读倾向

5、和阅读情况给与学生正确的引导和一些相关建议。让同学们“好读书，读好书”，充实课余生活，扩大知识面，培养自己高尚的情操，增添无限乐趣。二、研究过程1.由组长将各小组员分成三个小组（调查组、整理分析组、处理问题组）2.由调查组的组员对我校学生开展调查活动，发放并填写调查表。3.由整理分析组对调查问卷进行有效地整理及分析。4.由处理问题组将活动进行中遇到的问题分别向两位指导老师请教，并且及时反馈已处理的问题给其他组员。105.由组长组织各组员开展讨论会，并且与其它组员达成一致观点得出成果。三、研究成果1.当前中学生课外阅读状况调查报告中学

6、生思想活跃，接受能力强，具有强态的自我意识，对未知领域充满强烈的渴望。《全同制普通高中语文课程标准》建议“课外自读文学名著(五部以上)及其他读物，总量不少于150万字。”大量的课外阅读是全面提高语文素养的必由之路。究竟现今中学生的课外阅读状况如何?我们以本校学生为调查对象，对当前中学生课外阅读状况做了如下调查分析。2.中学生课外阅读倾向调查与分析书籍是人类进步的阶梯，读什么书，怎样读书，怎样读书对当今青少年的健康成长十分重要，本文反映了当今中学生选择课外读物的部分情况。中学生课外阅读倾向调查结果1．各年级男女同学课外阅读类别对比年级

7、性别中外读物散文小说军事科技连环画其它初一男75%50%80%20%10%女90%100%30%30%10%初二男40%10%90%0%0%女100%25%50%10%0%初三男50%0%80%50%10%女50%1000%50%50%10高一男30%40%90%15%0%女60%100%0%25%30%高二男50%40%90%0%0%女70%100%30%60%0%高三男75%25%80%0%0%女75%90%0%15%0%注：“其它”一项主要包括“漫画、杂志、诗集等从此表中不难看出，男同学普遍偏爱军事、科技、体育类读物，而女同学

8、更喜欢散文、小说。中外名著也受到了中学生的普遍欢迎。学生课外读物主要来源分析表注:购买36%从图书馆借阅5%从同学朋友处借阅18%广告3%老师同学介绍28%其他10%当前学生课外阅读倾向调查表10注:中外读物22%散文小说34%漫画动