高考语文二轮讲练测专题15：鉴赏诗歌的语言（测案）含解析

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1、备战2016年高考二轮讲练测专題15:鉴赏诗歌的语言（测案）（时间：100分钟，分值：100分）班级学号得分说明：每题10分，共100分。1.（15届内蒙古巴彦淖尔市第一屮学高三上学期期屮）阅读下面两首唐诗，完成后面问题。（10分）柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。南湖早春①白居易风回云断雨初睛,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹏语未成。不道江南春不好,年年衰病减心情。【注】①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖。元和

2、十年夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。（1）“榕叶满庭莺乱啼”与“乱点碎红山杏发”中均用到“乱”字，请分别赏析其妙用。（5分）【答案】“榕叶满庭莺乱啼”中着一“乱”字，移情于景，莺啼无所谓“乱”，只因听莺之人心烦意乱，所以别有感受。“乱点碎红山杏发”中的“乱”字，是“随意”“自然”之意，山杏初发，点缀在湖光山色屮，“乱点”则将杏花随意开放、随处点染的神态活画出来，凸显早春的生机勃发之态。【解析】试题分析：“榕叶满庭

3、莺乱啼”O柳州多檀椿树，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而无伤。但是经过这场暴风雨的洗劫，那些百年老榕也叶落满庭了。此等情景令诗人伤心，莺啼之声又格外增添了一重伤感情绪。那一个“乱”字，分明是诗人心烦意乱的精神状态的真实反映。“乱点碎红山杏发”，漫山遍野的山杏，碎红点点；舌L：繁多。意为漫山遍野都闪现着。虽没有秩序可言，却展现了春的勃勃生机。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。（2）请从“景”与“情”的关系角度，赏析两诗的不同。（5分）【答案】柳诗以哀景写哀情（或

4、融情于最），以暮春时节春雨过后的衰败之景，衬托仕途不顺和羁思难消的沉重。白诗以乐景写哀情（或反衬），诗歌描绘了多彩多姿、生趣盎然的早春画卷，以此反衬出诗人遭遇贬谪后难以排解的忧闷心情。【解析】试题分析：《柳州二月榕叶落尽偶題》是一首写景抒情的诗作，这苜诗通过描述诗人在参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬作永州司曰的途中的景色，来抒发在诗人心中的惆怅和不满的情绪。这苜诗写景肃杀肃条。写情瀧重深沉。二月春光正浓之际反呈现百花凋零、榕叶满處的暮秋景象，反激起诗人一片宦情与羁思，其构思立青均不同常态，

5、而其遣辞造语又极平淡。苏轼《东坡题跋》曾就柳宗元的诗与陶渊明的诗作出评论说严所贵乎枯淡者，谓其外枯而中膏，似淡而实美，渊明、子谆之流是也。"内容丰富充实而字面却略显枯干淡泊的作品，其实正是诗人苦心锤炼的结果，是诗歆创作艺术的极高境界。这样的作品往往“发纤橄于简古，寄至味于淡泊二咀嚼久之，才能得其真味。《南湖早春》是唐代诗人白居易创作的七言律诗。诗的前六句描写南湖早春时节明媚动人的秀丽风光，后两句表现了诗人被贬谪以后的抑郁消沉情绪。可谓是以美景衬托忧郁而越发忧郁。湖光水色，一切都显露出生机和活力。

6、在这迷人的佳境中，诗人自当缓步湖畔，尽情赏春，但他却出入意料地感叹，不道江南春不好,年年衰病减心情。原因之一在于作者蒙冤被贬，贬后的愤懑加上江州生活的孤寂凄苦，一直萦绕在他的心头。由此可见，"减心情"的原因，固然是由于'年年衰病二但更主要的还是政治上遭遇挫折。按常理，此情应以兼条冷落之景来表达。但诗人一反常例，采用哌衬"手法，着力描绘春景的无限美好，借以衬托被贬的哀伤之情。春景越美，愤懑愈深，悲伤竝切。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。1.（2015届四川徳阳高三三

7、诊）阅读下面的宋词，回答问题。（10分）浣溪沙・洞庭张孝祥行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。红蓼①一湾纹纟颉乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。【注】①红蓼，指生长在水边的红色蓼草。（1）请简要说明上片屮“尽”字的作用。（5分）【答案】由江到湖，交待词人行踪，自然引出下面描绘的洞庭美景。（5分）【解析】试题分析：此类题作用题，一般要从内容和结构两个角度分析作答。在内容上，“行尽潇湘到洞庭”一个“尽”字表明了词人游玩的行踪，即由潇湘江到洞庭湖；在结构上，从后面儿句对洞庭湖美景的描写來

8、看，此处起着引出下文的作用。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。（2）请从动静结合的角度赏析词的下片。（5分）【答案】动静结合，静中见动，展现了优美的境界，表现出作者的愉悦之情。（1分）头两句，水湾倒映出红蓼是“静”，波纹荡漾则为“纹颂乱”，跃出水面之鱼才会“双尾玉刀明”，自然有“动”。（2分）最后一句，疏星淡月倒影湖小，水中船影浸盖着星空倒影，静美无比，表达出作者喜爱流连自然界的心态。（2分）（如能联系作者生平，答以乐景衬哀情，反衬出凄凉之情也可。）【解析】试題分析