语文人教版二年级下册26.《蜜蜂引路》教学设计

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1、26《蜜蜂引路》教学设计教材分析这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导，找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。课文共有4个自然段。第一、二自然段交代了故事发生的时间、地点、人物和列宁亲自去找养蜂人的原因。第三自然段讲列宁是怎样找养蜂人的。第四段讲了列宁找到了养蜂人。课文篇幅短小，情节简单，却能给人很深的启迪。列宁善于观察、善于思考，是值得我们学习的。学情分析通过两年的语文学习，本班学生对阅读故事有着极为浓厚的兴趣。他们喜欢阅读，乐于用朗读表达心中的喜怒哀乐。通过平时的培养与训练，大部分学生能够通过

2、引导、阅读来理解语言，感悟其情。由于学生的年龄特点，他们对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都非常感兴趣。我以发展学生的认识和思维为重点,来设计教学过程。采用多种教学方式,如读读、想想、摆摆,让学生运用多种感官参与教学实践,根据文本内容亲手摆出路线图,体会表示位置词语的准确运用,并理解重点词语。教学目标1.认识“莫、斯、附、派、谈、讶”6个生字,会读并理解“附近、派人”等7个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思。3.能根据表示位置的词语,摆出列宁找养蜂人的路线图。4.通过

3、学习课文,知道列宁是怎样找到养蜂人的,初步懂得遇到疑难的事情只要仔细观察,认真思考,就可以找到解决问题的办法。教学重点学习生字新词,正确、流利地朗读课文,知道列宁是怎样找到养蜂人的。教学难点能根据表示位置的词语,摆出列宁找养蜂人的路线图。教学过程一、猜谜导入，激发学习兴趣1.同学们喜欢猜谜语吗？你们看，今天老师就给大家带来了一则谜语，谁愿意为我们读读谜面。（团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去上班，造出产品比糖甜。）2.你们猜出来是什么了吗？没错，就是蜜蜂（出示蜜蜂图片），拿起手让我们一起来写一写蜜蜂

4、这两个字。（老师板书，学生书空）3.你们知道蜜蜂都有什么本领吗？（采蜜、筑巢、传播花粉）蜜蜂除了这些，还有一项特殊的本领，那就是引路（板书：引路），《蜜蜂引路》就是我们今天要学的课文，（板书：26）请同学们齐读课题。4.看了课题，你们想知道什么？你们有什么疑问吗？（指名回答）大家提出的问题都很有价值！答案呢，就藏在课文的字里行间。二、闯关学习生字词，解决阅读障碍但是不要着急，要想读好课文，首先要准确识记生字词。下面我们进行生字词大闯关，你们准备好了吗？1.第一关带拼音识字：你们看生字宝宝已经来到我们面前了，

5、认识它们吗？谁愿意当小老师带大家带拼音读生字。（莫斯附派谈讶）小老师真不错！大家也很棒！2.第二关去拼音识字：看大屏幕，有什么变化？（拼音没有了）没有拼音，你们还认识他们吗？好！那让我们看火车来比一比，看看哪列小火车开得又快又好？真棒！顺利过关。3.第三关认识词语：生字宝宝们自由组合，形成了词语伙伴，你们有信心读好它们吗？好！人多力量大，我们一起来！（莫斯科附近派人谈天采蜜惊讶向导）4.第四关看图猜词：惊讶、谈天（找个近义词给它：聊天）、采蜜、莫斯科（这是一座美丽的城市）三、初读感知，了解课文内容1.相信小

6、朋友们通过这个闯关游戏，对字词已经掌握了对吗？字词都过关了，让我们赶紧走进课文中去吧！请同学们打开课本119页，用自己喜欢的方式来读课文，在阅读之前，请先来看看老师的要求：（1）读准字音，读通句子。（2）思考：课文讲了一件什么事情？2.读完课文，你知道看课文讲了一件什么事情了吗？（指名回答）看来你对课文的内容非常熟悉，但是啊！我们在讲课文的主要内容时还需要再简洁一些，别急，老师这里有个提示来帮帮你，（出示：借助蜜蜂引路，找到了。）谁能借助这个提示来说一说（列宁借助蜜蜂引路，找到了养蜂的人。）我们还可以说（蜜

7、蜂为引路，让他找到了。）3.你瞧，有时候可以借助题目帮我们把主要内容说得更简单一些！4.你们知道列宁吗？（出示PPT）列宁是前苏联人民的伟大领袖，就像我们国家的毛主席一样令人景仰，很了不起！四、再读课文，探究事情经过1.出示第一自然段（谁愿意为我们读一读第一自然段）。通过第一自然段我们知道这个故事发生在1922年莫斯科附近的一座小山上。2.列宁和养蜂的人关系怎么样？（很好）从哪里看出来的？（当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。）3.我们发现列宁常常派人去请养蜂的人来谈天，但这次列宁为什么亲自去找养蜂

8、的人呢？赶快自己读读第二自然段用波浪线划出列宁亲自找养蜂人的原因。4.你能用这样的句式来表达吗？（因为……所以……）5.现在老师想请男生读第一自然段，女生读第二自然段，边读边思考“常常”和“往常”这两个词的含义。6.你们看“常常”和“往常”好像啊！它们的意思也相同吗？现在我们把它们放进具体的句子中去体会一下（出示练习题）7.总结得出：常常就是经常的意思，而往常则是平常、以往的意思。8.课文哪个自然段写了列宁通过蜜