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时间:2019-09-18
《英语人教版九年级全册Unit 11Grammar Focous-4b》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit11Sadmoviesmakemecry.Period3(GrammarFocus--4b)教学设计一、教材分析:本部分是对单元重点语言结构的总结、训练和巩固。学会并熟练掌握使役动词make的三个主要语言结构:一是后面接省略to的动词不等式,二是后面接形容词;并完成相应的练习4a与4b来巩固所学的语法知识.二、三维目标:1.语言目标:能够对所给的句子找出make的具体用法;2.能力目标:能够运用所学的动词make的各种结构;完成相应的练习题;3.情感目标:能够让学生理解事情对他们产生的影响。三、教学重
2、点与教学难点makesb+infinitive;makesb+adjective;四、教学策略本课时主要是一节语法讲解课与随堂练习,根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求,在本节课的教学过程中,采用“小组合作“以及“任务型”的教学途径,借助多媒体,增强趣味性和直观性,增大课堂容量,提高课堂效率,面向全体同学,帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。五、教学准备:课件、多媒体设施、录音机、学生分组;六、教学过程一.Review:复习分两部分进行。一是复习之前所学的表示感觉的形容词,为今天所学的新课做
3、好铺垫。(一)Makealistofwordsaboutfeelings._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二是复习上节课所学的重点短
4、语和句型。(二)翻译下列句子。1.我今天不想打篮球。_______________________________________________________________.2.我的爸爸和妈妈都不喜欢看足球________________________________________________________________.3.父母总是很担心我们的学习。________________________________________________________________.4.学生们应
5、该学好英语,这很重要。________________________________________________________________.5.一个星期后他会去北京。________________________________________________________________.二.ReadthesentencesofGrammarFocus.教师要求学生朗读“语法聚焦”的例句,教师借此提炼出make作使役动词的搭配结构。三.小组合作,语法探究:(设计意图:学生在小组内根据例句进行
6、分析总结,提炼出make作使役动词的搭配结构:makesb.dosth.和makesb.adj.)1.Thenewsmadehimhappy.2.TheloudmusicmakesAmynervous.Make作使役动词,常用结构:(1)“使得某人……”,______________________________.1.Nothingwillmakemechangemymind.2.Sadmoviesmakemecry.(2)“使得某人做某事”,(不能带不定式符号to)____________________
7、__________________.其被动结构是______________________________________意为“某人被迫做某事”。当make用于被动语态时,必须带不定式符号to。如:他被迫每天躺在床上。_______________________________________________.用make将下列句子翻译成英语。1.妈妈让她每天弹钢琴一小时。_______________________________________________________.2.这个故事让王飞很伤
8、心。________________________________________________________.3.我们被迫在宾馆待了三天。________________________________________________________.四.4aFillintheblanks,thencompareyourchoiceswithyourpartner.学生第一遍快速阅读4a的日
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