计算机类专业顶岗实习现状与对策

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5、应的对策。一、计算机类专业顶岗实习现状(一)教师参与顶岗实习组织的积极性与主动性不高。顶岗实习是近年来新兴的一种学校与企业共同合作的教学模式，是学校培养高职人才的发展方向。但是，从教师参与学校的顶岗实习组织情况来看，教师的积极性与主动性并不高，这种现象是广西乃至全国高职院校的普遍现象。顶岗实习与单纯的课堂教学任务相比，教师面临的事情比较多，所担任的责任更大。教师积极性与主动性不高具体表现为：从心理方面而言，教师要参加顶岗实习组织，必须走出校门，进入社会去寻求合适的合作企业，这就要求教师去适应外面的企业，这将会改变教师“备课——授课——批改作业——科研”辽

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