2019小学德育创新与发展实施方案

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1、20XX小学德育创新与发展实施方案　　为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中四中全会精神和国家中长期关于“育人为本、德育为先”的指导思想，引导师生树立坚定的理想信念和正确的世界观，进一步提升学生的思想品质和道德情操，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据《市中小学校德育特色创新与发展实施方案》的精神，结合我镇小学实际，特制定本实施方案。　　一、指导思想　　坚持以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，按照《市中小学校德育特色创新与发展实施方案》要求，以落实“政德”、“师德”、“学德”三德建设，“办公、校园、教室、宿舍、饭堂”五大

2、环境文化工程，“感恩祖国、感恩父母、感恩同伴、感恩学校”四感品格，“用心服务、用心办学、用心育人、用心学习、用心育儿”五心之志等四个方面为重点，全面推进学校德育特色创新与发展，进一步丰富学校德育内涵、创新德育方式、提升德育效率。　　二、工作目标　　1、实现全员育人、全过程育人，开展形式多样、内容丰富的校内外系列德育教育活动，进行“以厚德、弘善、感恩、励志”为核心理念，培养师生良好的行为习惯和基本的社会公德意识。　　2、通过实施“厚德弘善、感恩励志”，使师生感受、体验到别人对自己的关爱，唤醒他们的感恩意识。　　3、通过实施“厚德弘善、感恩励志”，使师生拥有健康的、积极的心态，逐步养成“心怀感恩

3、，报以真情”的社会行为。　　4、通过对“厚德弘善、感恩励志”的深入研究，形成系统的培育师生社会性积极反应的策略。　　5、按照“科学、精细、规范、严密”的原则从常规工作入手从增强爱国情感做起弘扬和培育民族精神从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命。培养良好道德品质和文明行为习惯。学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系从提高基本素质，全面发展激励学生勤奋学习、大胆实践、勇于创新全面提升思想道德和科学文化素质。　　6、提高教师德育水平增强对学生德育的认识，能够全面了解、时刻掌控学生的思想动态形成全员育人、全过程育

4、人的良好机制。学生管理更加科学规范，初步形成自主管理、高效运转、努力把学校建设成为促进教师和学生共同成长的学园乐园。　　三、具体措施　　完善管理机制提高德育创新与发展工作成效　　1、健全领导机构　　为使我镇学校德育创新与发展工作顺利开展，小学成立以校长为组长，副校长为副组长，及各校区负责人为成员的工作领导小组，领导小组明确分工，落实责任，负责统一布置活动的开展。　　2、加强宣传、提高认识。将“厚德弘善、感恩励志”工作列入学校重要日程。加大宣传力度，让每位教生充分了解“厚德弘善、感恩励志”的基本内涵。　　3、组织教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和

5、《市中小学校德育特色创新与发展实施方案》，进一步提高对德育工作重要性的认识不断增强做好德育工作的紧迫感、责任感和使命感让每位教师都意识到自己的育人任务自觉承担起育人职责。以《韶关市教育局关于进一步加强和改进师德建设的意见》为指导，以爱岗敬业、热爱学生、教书育人为核心，以加强教师业务培训、提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为。落实韶关市中小学教师“十要十不准”要求；二是要继续开展师德建设实践活动，不断丰富师德建设内容，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师群体良好形象。三是要努力构建师德建设长效机制。四是要加大对师德建设的监督力度，建立学校、社会、家庭相结合的师德建设监督体系。　　4、

6、围绕“感恩于心，回报于行”、“感恩、责任、自强、进取”主题，一是进一步明确感恩教育的目标任务，通过有效的方法与手段引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，培育学生的感恩意识、责任意识、自尊意识和自立意识，让学生学会感恩父母、学会感恩同学、学会感恩学校、学会感恩祖国、学会感恩大自然，促进学生良好的道德品质和行为习惯的养成。二是不断丰富活动内容，创新活动形式，将感恩之行落实在日常行为之中，要结合实际做好感恩教育与学校日常行为规范养成教育、法制教育、弘扬和培育民族精神教育、学校传统节庆等教育活动有机整合，提高活动实效；要将活动引向深入，充分挖掘活动内涵，深刻提炼活动精神，设计符合感恩教育要求和小学

7、生特点的教育载体和活动内容，使活动贴近学生实际，富有时代特征，真正凸现教育性；围绕主题，创新感恩教育特色，推进文明校园、感恩学校、和谐校园建设，规范德育常规管理制度，确保活动顺利有效开展。　　加强德育创新打造德育特色　　1、进一步加强日常习惯指导，切实加强德育组织建设。继续完善学校少先队组织。努力把大、中、小队建设成为“快乐、自主、友爱、向上”的集体。充分发挥少先队的功能作用，开展各项德育活动，实行全员参与的