康复医学导论教学大纲

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1、《康复医学导论》教学大纲（供运动人体科学本科专业使用）前言本课程教学大纲是按照运动人体科学本科专业培养方案，根据教材李建军编著《康复医学导论》，华夏出版社，2012.1制定木课程教学目的是通过木课程的教学和实践操作，使同学们初步掌握康复医学的概念、服务对象、工作内容及模式，并口掌握残疾的有关定义及分级标准。通过课程的学习，为进一步学习康复医学专业知识打好基础。-、学时分配表:内容理论学时实验学时总学时第…章康复与康复医学404第二章康复医学基础606第三章康复医学的工作内容与康复的方式606第四章康复医学专业人员的结构、职责和培训404第五章残疾的流行病学调查与残疾的预防20

2、2第六章残疾人的全面康复404第七章康复病历404第八章康复治疗的管理404第九章社会保团体制对康复事业发展的支持作用202总学时36036二、教学内容：第一章康复与康复医学（4学时）掌握：康复医学的概念、康复的程度和目标；熟悉：康复医学在现代医学中的地位；了解：康复医学的发展史及现状。第二章康复庾学基础（6学时）掌握：残疾的概念，残疾的分级标准;熟悉：残疾的表述。熟悉：康复医学的方式。第四章康复医学专业人员的结构、职责和培训（4学时）掌握：康复医学专业人员的结构和职责；熟悉：康复医学专业人员的培训。第五章残疾的流行病学调查与残疾的预防（2学时）掌握：残疾预防的意义、原则和措

3、施；熟悉：残疾发生的原因和预防的可行性；说明：中国残疾的现状和流行病学。第六章残疾人的全面康复（4学时）掌握：残疾人全面康复的含义及我国残疾人全面康复的任务；熟悉：我国残疾人全面康复的现状及问题；了解：政府在全面康复管理中的主导作用及全面康复管理的社会化和社区化。第七章康复病历（4学时）掌握：病例资料的采集，常用的体格检查和功能评估，制定康复计划；熟悉：康复病历的分类；了解：康复病历的特点。第八章康复治疗的管理（4学时）掌握：康复医疗的流程和功能评定，康复治疗小组的组成原则和工作方式，社区康复的基本概念；熟悉：残疾者全面康复的流程、康复医疗的机构、部门及层次；了解：社区康复服

4、务的网络与管理。第九章社会保团体制对康复事业发展的支持作用（2学时）掌握：社会保障制度对康复医学发展的影响，现代社会保障制度的内涵及其结构；熟悉：中国社会保障制度的改革与发展；了解：我国残疾人事业的法制建设。《康复更学导论》教学大纲（供运动人体科学本科专业使用）前言本课程教学大纲是按照运动人体科学本科专业培养方案，根据教材吴弦光编著《康复医学导论》，华夏岀版社，2003.7制定木课程教学目的是通过木课程的教学和实践操作，使同学们初步掌握康复医学的概念、服务对象、工作内容及模式，并口掌握残疾的有关定义及分级标准。通过课程的学习，为进一步学习康复医学专业知识打好基础。-、学时分配

5、表:章内容理论学时实验学时总学时第一章康复与康复医学404第二章康复医学基础606第三章康复医学的工作内容与康复的方式606第四章康复医学专业人员的结构、职责和培训404第五章残疾的流行病学调查与残疾的预防202第六章残疾人的全面康复404第七章康复病历404第八章康复治疗的管理404第九章社会保团体制对康复事业发展的支持作用202总学时36036二、教学内容：第一章康复与康复医学（4学时）掌握：康复医学的概念、康复的程度和目标；熟悉：康复医学在现代医学中的地位；了解：康复医学的发展史及现状。第二章康复庾学基础（6学时）掌握：残疾的概念，残疾的分级标准；熟悉：残疾的表述。熟悉

6、：康复医学的方式。第四章康复医学专业人员的结构、职责和培训（4学时）掌握：康复医学专业人员的结构和职责；熟悉：康复医学专业人员的培训。第五章残疾的流行病学调查与残疾的预防（2学时）掌握：残疾预防的意义、原则和措施；熟悉：残疾发生的原因和预防的可行性；说明：中国残疾的现状和流行病学。第六章残疾人的全面康复（4学时）掌握：残疾人全面康复的含义及我国残疾人全面康复的任务；熟悉：我国残疾人全面康复的现状及问题；了解：政府在全面康复管理中的主导作用及全面康复管理的社会化和社区化。第七章康复病历（4学时）掌握：病例资料的采集，常用的体格检查和功能评估，制定康复计划；熟悉：康复病历的分类；

7、了解：康复病历的特点。第八章康复治疗的管理（4学时）掌握：康复医疗的流程和功能评定，康复治疗小组的组成原则和工作方式，社区康复的基本概念；熟悉：残疾者全面康复的流程、康复医疗的机构、部门及层次；了解：社区康复服务的网络与管理。第九章社会保团体制对康复事业发展的支持作用（2学时）掌握：社会保障制度对康复医学发展的影响，现代社会保障制度的内涵及其结构；熟悉：中国社会保障制度的改革与发展；了解：我国残疾人事业的法制建设。