电子琴备课复习(六)

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1、教学内容：复习所学乐曲教学时间：第十七周教学目标：1.复习所学和旋、音乐知识。2.复习所演奏乐曲《劳动最光荣》《乡村舞会》《雪花》《一个师傅仨徒弟》《洗衣歌》。教学准备：课本、节奏图片教学过程：一、基本练习1.自由练习C、G、F大调和a小调音阶。2.齐奏C、G、F大调和a小调音阶。二、复习音乐知识（1）变化音：将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，标准的音降低半音，用“b"(降号）表示，同样写在音符的左上部分。基本音升高一个全音叫重升音，用“x"(重升）表

2、示。基本音降低全音叫重降音。用“bb”（重降）表示。将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号表示。（2）反复记号：D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复，然后到记在Fine处结束。（3）装饰音：装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示，装饰音的时值很短。倚音：指一个或数个依附于主要音符的音，倚音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏，颤音的标记用tr或tr~~~~~波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.波音唱(奏)时一般占主

3、要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种滑音:主要音向上或向下滑向某个音，分上滑音下滑音两种。上滑音是个向上的箭头，下滑音是向下的箭头。滑音记号多用于民间音乐中，表示该音在唱、奏时要有向下或向上的滑音，或者是从该音滑向另一音。（4）力度记号“f”强、“p”弱、“mf”中强、“mp”中弱、“ff”很强、“pp”很弱、“sf”突强、“sfp”突强后弱、＜渐强、＞渐弱、“fp”强后弱。（5）延长音记号：延长号的形状是在一个半圆形的下面中间加上一个圆点，它写在音符或休止符的上面，表示可根据感情和风格的需要,自由延长音符或

4、休止符的时值.（6）跳音记号：又称顿音、断音，用小圆点、倒三角来标记．"．"长跳音，"▼"短跳音．（7）连音线记号连音线分为两种,即延音线和圆滑线。它们的形状几乎一样，圆滑线稍粗一些。同音相连叫圆滑线：时值等于四分音符加十六分音符。表示不同音之间要演唱或演奏的圆润，光泽，平滑过渡的！ （8）“—”保持音记号：标记在音符的上面,表示这个音在唱(奏)时要保持足够的时值和一定的音量（9）“﹥”强音：标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得坚强有力。（10）“∨”换气记号：:一般标记在乐谱中音符的后面表示在此处换气（11）琶音记号：用竖直的

5、波线来标记，一般记写在音符的左方，是钢琴、竖琴等乐器的常用奏法，只用在和弦上，表示该和弦中的音由下向上逐个奏响、并保持到该和弦的结束。三、复习所学乐曲：（1）师：我们学习了五首乐曲，你们还记得吗？那我们就一起演奏一遍吧！演奏时注意姿势、手形和指法。（2）师：同学们，这几首乐曲的旋律不简单，所以同学们要认真学习，注意节奏、力度的变化，将乐曲内涵要很好的体现出来。有些同学演奏的很熟练，有些同学还好断开，需要更好的练习。（3）学生找演奏不足的乐句，继续练习。