六语文复习备课

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1、赵庄小学复习备课班级六3时间12.20复习内容第一单元学科语文复习目标1、背诵一、三、四课有关段落，会默写。2、掌握古诗的意思，理解诗中表达的情感，积累爱国诗及名言。3、掌握本单元的生字词，理解词意，能辨清词的感情色彩。4、知道轻声的变化，会正确运用。5、理解课文内容。通过课文的品读，体会作者及课文主人公强烈的爱国情怀；激发学生热爱祖国的思想感情及民族自豪感，树立报效祖国的崇高志向。重点掌握生字词语、背诵指定课文内容、理解课文难点理解课文内容。通过课文的品读，体会作者及课文主人公强烈的爱国情怀；激发学生热爱祖国的思想感情及民族自豪

2、感，树立报效祖国的崇高志向。复习过程㈠、导入同学们，这一单元我们都学了哪些课文？回忆一下这些课文的主要内容。㈡、知识梳理1、看拼音写词语陶瓷开拓融洽野兽巴黎巫峡风帆蔽空蜡烛慷慨屋脊2、补充词语慷慨激昂横行霸道喜出望外惊恐万状载歌载舞负隅顽抗说说词语的感情色彩再选择造句3、多音字：薄雾、载歌载舞4、辨析轻声的词语的不同意思，并会运用。用“度量”的两个读音分别写一句话。5、根据课文内容填空①诗中贯穿全文的一句是（）,围绕这一中心，作者从（）、（）、（）、（）、（）等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。由下列山水美景你想到哪些有关诗句或俗语

3、：桂林庐山黄山长江黄河杭州西湖②像郑成功这样的民族英雄还有（），他们的主要事迹分别是（）。③第三课中的特殊礼物是指（）老师为何把这特殊礼物送给肖邦（）肖邦请姐姐把自己的心脏带回祖国是因为（）表达了他（）。像肖邦这样的爱国人士还有（）（本册学过的）④《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗所表达的思想感情是相同的，都是（），但两者的表达方式不同：《示儿》是通过（）表达的，《闻官军收河南河北》是通过（）表达的。㈢课外阅读练习㈣补充材料1．了解中国历史上的十大民族英雄（文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光、霍去病、郑和、史可法、刘仁

4、轨）2．了解当代民族英雄（鲁迅、钱学森、邓稼先、许海峰、邓小平）3．走近郑成功：郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。4．走近肖邦：肖邦是波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。5．了解中外爱国音乐家（贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。）6．积累爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆游我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同7．积累爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》文天

5、祥《过零丁洋》8．我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，许多民族都有自己独特的节日，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族、侗族（斗牛节）教后反思赵庄小学复习备课班级六3时间12.22复习内容第二单元学科语文复习目标1、掌握本单元生字，理解词语的意思，能正确运用。2、辨析同音词，正确应用。3、背诵《船长》一文的有关段落。4、说话练习：学习采访。5、作文：学会感恩。重

6、点理解本单元四课所蕴含的道理，明白主人公具有怎样的品质。难点背诵《船长》一文的有关段落。复习过程一、字词：（一）、强调：廉、庸、簸、薄的写法。（二）、注意多音字：着想、背着、呼号、给予、尽管。（三）、辨析同音词：先找学生说说辨析的方法，再进行强化训练。1、休养、修养（1）、他经常读书，很有（）。（2）、他在家（）了一个月，便康复了。2、截至、截止（1）、作文竞赛（）到本周五。（2）、（）八月底，本刊物已收到稿件几百篇。3、反映、反应（1）、这篇文章（）了劳动人民的贫苦生活。（2）、听了教师的提示，他没有任何（）。4、顷刻间是指（）

7、再写四个这样的词（）5、聚精会神形容（）再写四个这样的词（）6、负荆请罪出自《史记》、你还知道哪些这样的故事：（）二、课文重点。１廉颇是（）的人，蔺相如是（）的人。有关知错就改的名言有（两句）()负荆请罪意思是()形容知错就改的成语还有()学了这一课让我明白了(　　　　　　　　　　　　　)2、船长哈尔威是个（　　）的人。他的做人之道是（　　　　）学了这一课我领悟到（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）本文的作者是（）他被称为（）,他的代表作有（）3、〈〈爱之链〉〉课题的意思是（）乔依是个（）的人，学了本文，我懂得了（　　　）

8、。你联想到的有关名言有（　　　　　　　　　　　　　　　　）。教后反思赵庄小学复习备课班级六3时间12.23.复习内容第三单元学科语文复习目标1、掌握本单元的生字词，理解词语的意思，会用第九课课后的词语造句。2、知道修改作文的重要性，会修改自己的作文