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时间:2019-09-16
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1、教学内容:复习所学乐曲教学时间:第十七周教学目标:1.复习所学和旋、音乐知识。2.复习所演奏乐曲《劳动最光荣》《乡村舞会》《雪花》《一个师傅仨徒弟》《洗衣歌》。教学准备:课本、节奏图片教学过程:一、基本练习1.自由练习C、G、F大调和a小调音阶。2.齐奏C、G、F大调和a小调音阶。二、复习音乐知识(1)变化音:将标准的音符升高或降低得来的音,就是变化音。 将音符升高半音,叫升音。用“#”(升号)表示,一般写在音符的左上部分,标准的音降低半音,用“b"(降号)表示,同样写在音符的左上部分。基本音升高一个全音叫重升音,用“x"(重升)表
2、示。基本音降低全音叫重降音。用“bb”(重降)表示。将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音,要变成原始的音,则用还原记号表示。(2)反复记号:D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复,然后到记在Fine处结束。(3)装饰音:装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示,装饰音的时值很短。倚音:指一个或数个依附于主要音符的音,倚音时值短暂。有前倚音、后倚音之分。颤音:由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏,颤音的标记用tr或tr~~~~~波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.波音唱(奏)时一般占主
3、要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种滑音:主要音向上或向下滑向某个音,分上滑音下滑音两种。上滑音是个向上的箭头,下滑音是向下的箭头。滑音记号多用于民间音乐中,表示该音在唱、奏时要有向下或向上的滑音,或者是从该音滑向另一音。(4)力度记号“f”强、“p”弱、“mf”中强、“mp”中弱、“ff”很强、“pp”很弱、“sf”突强、“sfp”突强后弱、<渐强、>渐弱、“fp”强后弱。(5)延长音记号:延长号的形状是在一个半圆形的下面中间加上一个圆点,它写在音符或休止符的上面,表示可根据感情和风格的需要,自由延长音符或
4、休止符的时值.(6)跳音记号:又称顿音、断音,用小圆点、倒三角来标记."."长跳音,"▼"短跳音.(7)连音线记号连音线分为两种,即延音线和圆滑线。它们的形状几乎一样,圆滑线稍粗一些。同音相连叫圆滑线:时值等于四分音符加十六分音符。表示不同音之间要演唱或演奏的圆润,光泽,平滑过渡的! (8)“—”保持音记号:标记在音符的上面,表示这个音在唱(奏)时要保持足够的时值和一定的音量(9)“﹥”强音:标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得坚强有力。(10)“∨”换气记号::一般标记在乐谱中音符的后面表示在此处换气(11)琶音记号:用竖直的
5、波线来标记,一般记写在音符的左方,是钢琴、竖琴等乐器的常用奏法,只用在和弦上,表示该和弦中的音由下向上逐个奏响、并保持到该和弦的结束。三、复习所学乐曲:(1)师:我们学习了五首乐曲,你们还记得吗?那我们就一起演奏一遍吧!演奏时注意姿势、手形和指法。(2)师:同学们,这几首乐曲的旋律不简单,所以同学们要认真学习,注意节奏、力度的变化,将乐曲内涵要很好的体现出来。有些同学演奏的很熟练,有些同学还好断开,需要更好的练习。(3)学生找演奏不足的乐句,继续练习。
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