实验专题总结——教师用题

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1、卖脸专廳一、考纲：[19个教材实验分类汇总]分类教材实验考纲要求显微观察类(1)观察DNA、RNA在细胞屮的分布(2)用显微镜观察多种多样的细胞(3)观察线粒体和叶绿体(4)观察植物细胞的质壁分离和复原(5)观察细胞的有丝分裂(6)观察细胞的减数分裂1•了解显微镜的基本构造，熟练掌握显微镜的基本操作，特别是高倍镜的使用2.掌握临时装片制作等相关的操作技能，并能了解这些实验所需材料的特点、试剂的作用3.能对相关实验的现象和结果进行分析，以及对相关实验进行恰当评价并设计完善实验方案验证鉴定类(1)检测牛•物组织屮还原糖、脂肪和蛋白质(2)叶绿体色素的提

2、取和分离1.理解实验原理，明确相关试剂的作用2.学会对实验结果进行正确的分析和评价调查模拟类(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系(2)通过模拟实验探究膜的透性(3)调查常见的人类遗传病(4)模拟尿糖的检测(5)土壤中动物类群丰富度的研究1.学握模拟实验和调查实验的实验目的，开展实验的步骤及方案，并对实验的结杲进行分析和判断2.掌握调查、建立模型与系统分析等科学的研究方法3.掌握对遗传病的遗传方式、发病率和种群丰富度等实验结果和数据的分析、处理的技能探究设计类(1)探究影响酶活性的因素(2)探究酵母菌的呼吸力式(3)低温诱导染色体加倍(4)探究植物生

3、长调节剂对抒插枝条生根的作用(5)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(6)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替1.学会从实验目的中寻找相关的实验变量2.学会依据原理来制定对实验结果进行检测的方案设计3.学会分析实验中设置的对照实验，以及设置的H的和要求4.学会分析每个实验中的单一变量以及无关变量5.学会预测相应的实验结果和对实验结果进行分析并得出结论二、2010年一一2017年新课标高考考察情况分析年份考察点2010320114、6、20125、20135、2014201520164、5、2017三、2010——2017新课标II卷，高考真题：[2010

4、年新课标】3.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱【2011年新课标】4.撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸徭水中浸泡相同的吋间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糠溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞

5、的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输6.下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪双缩腺试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂卩比罗红斐林试剂将DNA染成绿色，毗罗红将RNA染成红色[2012年新课

6、标】5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽勒尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到V、b，两组胚芽鞘,然后用单侧光照射，发现『胚芽鞘向光弯曲生长，W组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）—单侧光A.c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B.a，胚芽尖端能合成生长素，W组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D.a，胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，『组尖端的生长素不能[2013年新课标全国I卷】6.若用玉米为实验材料，

7、验证孟徳尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（）A.所选实验材料是否为纯合子A.所选相对性状的显隐性是否易于区分B.所选相对性状是否受一对等位基因控制C.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【2023年新课标全国II卷】3.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤【2014年新课标全国I卷】4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）••A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有

8、利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现彖的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁