《交互式电子白板环境下儒实课堂教学的实践研究》

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1、《交互式电子白板环境下儒实课堂教学的实践研究》中期研究报告武进区卢家巷实验学校一、研究背景问题的提出：1、社会发展的需要人类已经步入信息时代，而对日新月异的数字化生存环境，基础教育如何进行教与学的改革已成为教育能否跟上时代发展步伐和能否与世界发达国家接轨的标志，所以这也是摆在教育工作者面前的重要课题。教育工作者希望通过教育方法和教学手段的变化來激发学生的学习兴趣、优化教与学的过程。而教育技术的发展恰好为此提供了很好的契机，先进的教育技术使得我们的教育教学更加灵活和多样化。随着教学的发展和信息技术的进步，课堂教学屮使用的主流媒体也在不断变化。从黑板到现代教学媒体如幻灯片、录像、PPT等，种

2、类越来越多。这些媒体的使用在一定程度上促进了课堂教学的进行，但是其自身的不足也是显而易见的。如何冇效地整合信息技术与教育教学，从而促进教育教学的发展成了一个亟待解决的课题。而一种新的信息技术——交互式电了白板的产生，使得这些问题的解决成为可能。2、课程改革的需要新课程改革的实施过程让我们认识到，素质教育受到了前所未有的重视，除了大量壇加拨款给予教育改革以财政支持之外，出政府支持并组织有关专家、教师、教育管理工作者、家长等参与的各种研究报告、课程改革方案、教育法律、教育政策等文件纷纷出台，中国迫切需要对原有的教育教学方式进行改革。《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出，要实现课程功能的转变

3、，改变课程过于主要只是传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基木技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。即从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的机遇精英主义思想和升学趋向的过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展。这一根本性的转变，对于实现新课程的培养目标，在基础教育领域全面实施素质教育,培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力、良好的信息索养和环境意识等具有重要意义。传统的教学媒体使得课堂的呈现形式越來越多，但是恰恰忽视來教师与学生的交流，课堂上的生成，而交互式电子白板作为目前

4、较为先进的教育技术手段，为教学改革的顺利进行捉供一个较好的平台。但是，不管什么技术都不能口动改进教学，这己经是很多教育技术研究者的共识。所以，要使交互式电子白板能够在教育过程屮发挥其应有的作用,必须研究如何使其与学科课程进行整合，在交互式电子白板的研究过程中，要考虑到学科教学的实际需要。所以，如何是否能够更好、更合理地使用交互式电了白板成了近年来课堂教学屮的焦点之一。3、本校的实际需要近年来，我校秉承优良的办学传统，吸纳先进的教育理念，围绕“着力内涵发展，重塑学校文化”这一中心，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，取得了快速发展。2006年以来，我校遵循“儒实”校训。儒：社区有儒雅之

5、气,学校有书香之气，教师有书卷之气，学生有书生之气；实：真实、朴实、扎实、厚实。重视全程管理，打好课堂教学的攻坚战；注重文化引领，打好文化建设的攻坚战；探索特色建设，打好内涵发展的攻坚战；捉高教师素质，打好增强后劲的攻坚战。如今的校园到处洋溢着文化气息：简单和谐的人际环境文化、温馨积极的办公室文化、自强自立的学术文化、开放坦诚的沟通文化充溢着卢实人的学校生活，学生的书、画、刻纸作品分布在教室外墙和走廊，和多幅励志壁画一-起营造出鲜活浓郁的文化氛围。总结以往经验，根据已有条件，我校结合木校“儒实文化”特色，为此设计了“打造儒实课堂追求优质高效的行动研究”的主课题，本课题作为主课题的子课题配

6、合本校主课题研究的要求，结合我们在《信息技术与语数英教学有效整合的研究》的课题研究中所获得的成果和经验，也作为结题课题的后续研究，作为农村学校，我校口前为止只配备一块交互式白板，能够较好的使用白板的教师很少，如何利用好这块白板，让教师认识到白板的好处成为本校切实需要解决的问题。综上所述，我们捉岀了《交互式电子白板环境下课堂教学的实践研究》这一课题，旨在通过现代教育技术的支持和帮助，着重从应用交互式电子口板技术提高课堂效率的方面，及吋积累在教学屮形成的教学资源、更好地使用教学资源，为打造优质高效的儒实课堂提供资源服务。以期一方面总结出一些基于交互式电了白板打造儒实课堂的相关策略，另一方面进

7、一步促进教师专业化发展，从而达到提升学校内涵发展的目的。理论思考:（一）、有关概念的界定。交互式电了口板：交互式电了白板产生于20世纪90年代后期，是指包括来交互白板、计算机系统和投影设备等基本组件，以计算机软硬件为核心，以大尺寸交互显示界面为特色的媒体组合。（本课题中的交互式电子口板主要指天士I■専品牌的白板。）儒：社区有儒雅之气，学校有书香之气，教师有书卷之气，学生冇书生之气;实：真实、朴实、扎实、厚实。怎实课堂：指在交互式电子