八年级数学下学期期末考试模拟试题(新人教版无答案)

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1、2017-2018学年度下学期八年级数学期末考试模拟试题班级姓名得分说明:本次模拟测试覆盖以八年级数学下册的全部内容制卷:赵化中学郑宗平一•选择题(本大题共8个小题,每小题1.下列式子不是最简二次根式的是厂A.^102.一组数据,A.83•如图方格中,每个小正方形的边长都为B.86、4、a、3、2的平均数是・5点,贝【JACB为()A.直角B.C.钝角3分,共24分)C.'6这组数据的方差为不能确定.22D.DD.锐角A、B、J3A.2B.C.V21D.二•填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)9.在函数10.y2X決自变量x的取值范围是(V-VJ~+2X1/)-(

2、V-)Ea12b4b40,则ab的值等于X・如图已知点E、F是菱形ABCD对角线AC±两点,按如图方式连接后,则图中全等三角形的对数为对三12•写出在平面直角坐标系中坐标轴夹角平分线所在直线的解析式式13.在同一条道路上,甲车从A地到B地,乙车从B地到A地/冬,图中的折线段示的是甲、乙两车之间的距离y(千米)与行驶时间X(小时為勰关為图象下列说法:I①•乙先出发的时间为0.5小时;②甲车的速度是千米小时;80丄y(千米)③•甲车出发70)O)0.5小吋后两车相遇;4•关于四边形ABCD:①两组对边分别平行;②两组对边分別相等;③有一组对边平行且相等;④对角线AC和BD相等;以上

3、四个条件中可以判定四边形ABCD是平行四边形的有(A.1个B.2个B.3个D.4个5•均匀地向一个容器注水,最后把容器住满;若注水过岔中,水面的高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为折线),这个容器可能是(hc④•甲到B地比乙到A地早小时.12其中说法正确的是14.若一直角三角形的周长为2为0.51.75(填序号)7斜边上的屮线长为1;则这个直角三角形的面积(小时)AB0tcABD6.若点Am,n在一次函数y3xb的图象上,且3mn2,贝>]b的取值范围为三•解答题(本题有5个小题,每小题5分,共25分.)215•计算:25242026221)A.b2B.b2C.b2

4、7•“赵爽弦图'‘巧妙利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形16•如图,甲船以16海里/时的速度离开港口,向东南航行,乙船在同时同地向西南方向航行,已知他们离开港口一个半小时后分别到达B、A两点,且知AB30海里,问乙船每小吋航行D.b2•如图所示得“赵・设直角三角形较长北多少海里?、、、一、2豊-条直角边为a,较短的直角边为b,ab21,大正方形的面积为13,则小正方若形的面积为()A.3B.4C.5D.6忆已知□ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点O直线EFAC分别交边AC、BD于点E、F,请判断

5、四边形AECF的形状,并说明理由8.如图,口ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AEBC,垂足为()O第1页(共4页)BCEE,AB3,AC2,BD4,贝ijAE的长为2017-2018下学期八数模拟试题第2页(共4页)18•若y是x的一次函数,且满足当1-x<2时,2y<3$求这个一次函数的解析式五•解答题(本题有2个小题,第23题7分,第24题8分,共15分)19.下面表格是赵化中学2017-2018下学期八年级4个班20名学生数学测评(六)的成绩6070809010023••如图,在平面直角坐标系中,直线Y交于B、C两点.⑴•分别求岀点A、B、c的坐标;X1和y21(2

6、).根据图象直接写出当yy时x的取值范围;12=⑶•过点A画一直线AD交冬轴于点D,且满足这条直线把NABC的面积分成1:2两部分,求此时直线m的解析■■式.⑴•若这20名学生的平均分是82分,求X、y的值;(2).在(1)的条件下,设这20名学生本次测验成绩的众数是四.解答题(本题有3个小题,每小题6分,共18分)11已知:m75,n20.5a,7;求:①・2值.A5080B4065②・22O②,将纸片折叠,使顶点24.按下列折叠进行解答少工⑴•如图,矩形纸片ABCD中:AB的一端G点在边BC上,BG10・①•当折痕的另一端点②•当折痕的另一端点GF的长.F在AB边上吋,F在

7、AD边上吋,如图①,求ziEFG如图②,证明四边形B落在边AD的E点上,折痕的面积;BGEF为菱形,并求出折痕21•如图,正方形ABCD和正方形EFCG的边长分别为3和仁点F、G分别在边BC、CDAD匕P为AE的中点,连接PG,求PG的长?中,AB5,AD13•如图③所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的A*⑵•在矩形纸片ABCD处,折痕为PQ,当点A'在BC边上移动时,折痕的端点P,Q也随之移动.若限定点P,Q分22•某超市预购进A、B两种品牌的T恤共200件,其中两种T恤的进价如表所示,设

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