媒体制作工具(AW)》实践大纲《专业实训(课件制作)》

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1、《数据库技术应用》实践大纲《多媒体制作工具（AW）》实践大纲《专业实训（课件制作）》教学大纲（14学时）实践课程名称：数据库技术应用开课部门：计算机系课程类别：实验课适用专业：计算机多媒体技术专业一、课程的性质与任务数据库技术是伴随着计算机技术和网络技术发展起来的，它的应用越来越普及，数据库服务器已成为企业数据存储一个重要手段，本课程的实践教学目的是使学生通过系统的实训，掌握数据库服务器的安装、配置、管理、维护技术，学习使用数据库查询语言对数据库进行操作的方法，掌握数据备份、恢复及维护数据安全技术。通过对人型关系型数

2、据库管理系统实践操作，加深对数据库系统的全面理解，提高学生的实践操作技术和分析问题解决问题的能力。二、教学目的与要求上机的目的不仅仅是验证数据库原理和讲课内容，目的是：加深对抽象的数据库原理的理解。掌握从数据库原理到数据库产品的影射关系。以9CXSERVER2000为实例，全面理解REBVS的功能。实践过程中加强实践内容的针对性，综合性和实战性，通过实践提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。三、实践教学内容序号实验内容学时1SXSERVER2000系统安装、配置22辽SERVER2000组件使用及安全管理23数据类

3、型和函数24数据库、表、关系图建立及应用45数据完整性26数据备份与恢复2合计14四、教学方式与安排上机操作方式完成，教学过程中保证人手一机，教学内容以综合实验为主。五、考核方式与成绩评定考核方式：平时实验隊合实验考试。成绩评定：成绩的评定由出勤情况、工作量、动手能力、实验报告书等部分组成，具体分支情况如下：总成绩（10物咄勤情况（1明肛作量（2明制手能力（综合实验考核）（5物棋验报告书（2物六、参考教材或资料《辽SERVER数据库应用系统开发技术》，朱如龙著,机械工业出版社七、相关说明本实验大纲的内容适用于高职计算

4、机多媒体技术专业三年制的学生。教师在授课吋，对各部分内容在课时上灵活的掌握。因为数据库技术是一门理论性和实践性都比较强的课程，所以授课教师在实践教学过程屮要讲解与指导相结合，加强实践教学的针对性，加强实践教学管理与考核力度。《多媒体制作工具（AW）》实践大纲（30学时）实践课程名称：多媒体制作工具（的课程编号:JS13010120开课部门：计算机系教学时间安排：第4学期，周数16周课程类别：专业技能课适用专业：计算机多媒体技术专业一、课程性质与任务《多媒体制作工具Autho™are»这门课程是计算机多媒体设计专业的一

5、门专业实践课程，实践性综合性极强。通过多媒体课件制作技术的实践教学，要求学生掌握多媒体课件制作软件的使用方法，并能在实践中灵活地运用Authon^re软件进行多媒体课件的制作、设计及效果处理。二、教学目的与要求1•教学目的通过对软件Authomire的学习，使学生掌握软件中各种工具、菜单命令及图标的用法，并能熟练运用工具、图标、程序和技巧完成多媒体课件的制作与设计。2•教学要求(1)能熟练使用Authorware应用软件；(2)掌握用Authoi^are图标制作多媒体课件的基本技能；(3)能够熟练运用Authoi^a

6、re软件制作简单多媒体课件(4)能够运用Authorware软件完成交互性多媒体作品的设计；(5)能够运用Authoi^are软件及程序完成综合性多媒体作品的设计。三、实践教学内容1.Authorware启动及界面操作2.显示图标的应用3.等待和擦除图标应用4.电影和声音图标用法5.运动图标的应用6.计算图标、分支图标的应用7.简单多媒体课件制作8.交互图标属性的设置及应用9.制作基本交互性课件10.导航图标及框架图标属性的设置及应用11.变量、函数和语句的使用12.交互多媒体课件制作13.库、知识对象、Active

7、X的用法14.多媒体作品的组织、打包与发行四、教学方式与安排1.教学方式(1)实践教学以学生上机练习为主，教师给以辅助；Q实践教学包括学生消化理解课堂讲授内容的练习及作业；(3)通过实践，使学生能够理解所学的内容，掌握Authon^re软件的操作方法，熟悉菜单、工具的使用技巧，能熟练地运用软件的功能，完成多媒体课件的制作及效果处理。2•学时安排序号课程内容学时数实践作业合计1实践一：Authorware环境和工作界面112实践二：显示图标的应用223实践三：等待和擦除图标应用114实践四：电影、声音和ED图标用法22

8、5实践五：运动图标的应用226作业一：制作简单多媒体课件447实践六：计算图标、判断图标的应用228实践七：交互图标属性设置及应用229实践八：制作基本交互性课件2210实践九：导航及框架图标属性的应用1111实践十：变虽、函数和语句的使用2212作业二：制作交互性多媒体课件6613库、知识对象、ActiveX的用法2214多媒体作品的组织、打