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时间:2019-09-15
《2018小学生新学期计划和2018小学科学实验室工作计划汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018小学生新学期计划【篇一:小学生新学期计划】暑假马上就要结束了,我也将进入小学新的一个学期,我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,做到百尺竿头,更进一步,把我的小学生活划上一个圆满的句号。在新的一学期里,我要做到上课认真听讲,不做小动作,不说小话,争取把老师讲的知识全部消化;不懂的地方,一定向老师和同学请教,至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记,当天的知识当天复习,当天掌握。还要认真完成老师布置的作业,绝不马马虎虎,并且当天的作业当天完成,不再到学校赶作业。坚持做课前预习,不再像上学期一样三天打鱼,两天晒网,
2、准备一个新的作业本,把不懂的地方和预习作业写在作业本上。星期六继续到杨老师处学习英语,晚上参加青少年活动中心组织的声乐班。星期天上午参加奥数学习,下午看一点课外书。在小学最后的一学期里,我要挤出时间,多学习,争取考好每一科,做一个好学生。【篇二:小学生新学期计划】新学期新气象,好的新学期计划对一学期的学习和工作都有很大的帮助,查字典范文大全特意为大家整理了关于新学期学习计划范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。伴随新学期的开始,我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学习习惯,以便为初中紧张的学
3、习生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端,我为自己制定了以下学习计划:周一至周五早晨6:30起床,读英语20〜30分钟,随后,边吃饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。周一至周四首先完成学校的作业,然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》,读英语20分钟,然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》,做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词,然后再做当天的阅读文章,遇到不会的生词,待做完阅读后查明词义,并记录到书上。周五放学后做奥数作业,按照老师的要求写明思路,且力
4、图多种方法。每天预习第二天所学内容:语文要求圈出文中生字,并组词至少两个;读课文,了解文中大意。数学了解第二天所学内容,找出自己不懂的地方。英语找出生词,查明词义及读音。周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奥数课,老师讲解后做奥数作业中不会的题,要求写清思路;下午3:30上舞蹈课,然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记),晚上6:30上新概念初中英语。本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《呼啸山庄》原著。每天晚上10:30之前睡觉
5、。希望本学期自己能够严格按以上计划执行!2018小学科学实验室工作计划—、指导思想根据科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作z以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养
6、科学的实践,实验,观察能力。、具体工作计划:1、实验室管理员工作:(1)全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验员具体管理实验室工作。(2)按照《省实施九年义务教育学科教学仪器,器材配备》要求,做好仪器、器材的补充计划。对科学实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好准备。G)平时教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合实验室条件进行分组实验。(4)根据教学需要,可以自制一些教具。(5)加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正
7、确使用仪器设备,配齐消防器材。(6)做好仪器(材)管理工作,严格履行对仪器(材)岀借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。⑺做好仪器、器材的常规维修和保养工作。(8)努力做好〃五防〃工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次,并添加防霉剂一次。环境卫生,应保持实验室环境整洁,做到专室专用,室内无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净。2、任课教师工作:⑴任课教师要在学期初制订岀学期
8、实验教学计划,交教导处检查,再交实验室存档,任课教师按照课程表到实验室上课。⑵任课教师与实验教师要共同努力,积极配合,努力开齐、开好实验,开足组数,使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减,因故确实不能开出,必须向学校分管领导报批。(3)任课教师应认真填写〃实验通知单〃。演示实验提前三天/学生分组实验提前一周交实验教师,并提前试做实验,做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范
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