2018年小学新学期工作计划和2018年小学新学期工作计划范文汇编

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1、2018年小学新学期工作计划一、指导思想：深入学习贯彻党的XX大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行三个代表重要思想，以创建群众满意学校为目标，以深入推进教育信息化、全面深化基础教育课程改革为重点，高奏内涵求发展，机制求创新，队伍求优化主旋律，抓住机遇，开拓创新，与吋俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学、幼教工作新局面。二、突破创新办实事工作目标。1、一个奋斗目标：力争教育质量跻身于全区先进行列。2、把握两个重点：(1)竭力改善办学条件(拟修建学生食堂、学生宿舍)(2)确保安全稳定，创安全文明平安校园。3、办四件

2、实事：(1)完善远程教育的制度及激励机制，将校本教研工作推向新的进程，力争师生个性发展有新的突破。(2)抓实教学、德育、安全、后勤、家长学校的常规工作,力争出特色。(3)抓实幼教工作，完善幼教机构及各项制度。(4)抓实阳光体育锻炼工作。亲情关爱留守学生及务工返乡民工子女。三、具体工作要求(一)坚持科学发展观，努力促进小学幼教事业协调发展树立以人为本、全面、协调、可持续发展的观念。实现理念层面和操作层面的统一，具体做到：(1)优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合优越的教育环境，是学生学习的物质基础良好的内涵发展,是提高学校知名度的有效途径。因此，我们要坚持科学发展观，优化教

3、育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合。首先，努力争取修建新修学生宿舍与食堂的项目。加强校园文化建设，创设一流的人文环境。管理好微机室、图书阅览室、远程教育室等现代化教育设施，创建良好的办学条件。加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设良好的育人环境，让校园绿起来、美起来。其次，充分发挥教育资源优势，拓展教育空间，实现学校、家庭、社区教育联动，进一步办好家长学校。加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。加强现代教育技术课题研究，开展信息技术教育与学

4、科教学的整合研究，积极探索利掌握信息网络下的教育教学规律，促进教育全面改革。同时，充分发挥教育技术装备的作用，强化管理，培训人员，开足开齐各类实验，提高学生的实践操作能力。加强图书室的管理，提高图书的使用率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力。（2）强化幼、小衔接，促进小学、幼教事业协调发展。抓好幼儿入园工作，实施365天天天招生的计划。其次，加强幼教研究，规范幼教管理。确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平。（二）坚持徳育为首，切实推进学生思想道德建设（1）加强学生思想道德建设本学期，我们进一步贯彻落实《中共中央XX关于进

5、一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以学会做人、学会做事为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人。重点要把贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规

6、范》作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣传教育，真正做到人人皆知、人人践行。继续开展争创行为规范示范班、争当行为规范标兵活动，加强学生的法制教育，建立健全小学生心理健康档案，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效，努力争创区级德育示范学校。(2)加强德育基础工程建设木学期，我们要从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。积极组织实施名班主任工程，举行班主任工作技能竞赛，全面提高班主任工作业务水平，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任。积极争取家庭社区的支持,充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，办好家长学校，继续

7、办好红领巾广播、画廊、黑板报、等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，切实提高德育工作实效。(三)加强师生安全教育学生安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，并层层签定责任状。明确一把手责任制，定期对