政治-山西省康杰中学2017-2018学年高二上学期期中考试试题

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1、山西省康杰中学2017-2018学年高二上学期期中考试试题一、选择题1.如今，随着“旅居''海外的中国大熊猫越来越多，作为一种有着浓郁中国印记的文化符号,大熊猫的影响力也走出动物园，演变成全球独有的熊猫文化——从熊猫电站到熊猫债券，越来越多的国际合作项目开始以熊猫命名。同时，以熊猫为原型开发的影视、设计等领域的文化产品层出不穷，得到全世界“熊猫迷”的喜爱。以下说法正确的是①一定情况下纯粹“自然'啲东西也能称为文化②熊猫成为文化符号源于它的稀有性③“熊猫迷”印证了各民族的社会实践有其共性④人们在实践屮创造并享用熊猫文化A.①②B.②

2、④C.①④D.③④2.经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为①随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加②资本涌入，推动了文化产品的研发与生产③文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门A.①③④②B.④①③②C.①②④③D.③④①②3.从诗仙李白的“千里江陵一日还”，到诗圣杜甫的“不尽长江滚滚来S从崔颖的“昔人已乘黄鹤去”，到张若虚的“海上明月共潮生”，长江Z水浸润荆楚大地，诵读经典滋养孩子心灵

3、……第三届湖北省中小学生经典诵读大赛在武汉落下帷幕。开展这一活动①将对•学生的综合素质和终身发展产生不可逆转的深远影响②能使学生在特定的文化环境和形式中受到潜移默化的影响③有利于传承中华优秀传统文化，增强文化白觉和文化白信④有利于发挥教育的文化传播功能，推动屮华文化走向世界A.①③B.②③C.①④D.③④4.舒马特、施耐德、施密特、穆勒、施泰因曼……这些常见的德国姓氏在德语里都代表一门手艺：制鞋匠、裁缝、铁匠、磨坊主、石匠。在中国常见的老师傅帯几个学徒做手艺也曾是德国人的职业常态，如今工业化取代了小作坊，但“手艺人叩勺基本精神没有

4、变。人们常常用“严谨,，“认真,，“精益求精,,等字眼形容徳国人，认为这种性格塑造了德国特色的制造业，其实徳国人也在进行“徳国制造''的过程中被重塑。可见①中德两国的传统文化存在着明显的差异性②精良的德国制造取决于严谨认真的德国文化③德国姓氏文化中包含着传承至今的精神基因④工匠精神影响着徳国人的实践活动和思维方式A.①②B.①④C.③④D.②④1.2017年10月4日屮秋晚会首次移师东北，在素有“百湖之城”美誉的黑龙江大庆举办，此次晚会既有“一带一路"、“香港回归20周年”、“建军90周年”、“喜迎十九大”等众多的家国情怀，也有小

5、家庭里花好月圆、温馨感动的亲情画面。作为中华民族重耍的传统节日之一,中秋节①是民族历史文化成就的重要标志和人类社会发展的独特标识②蕴藏丰富的文化内涵，是中华文化源远流K的见证③具有浓厚的历史文化底蕴，承载着人伦孝悌的血脉亲情④包含着生活中的民族风土人情，反映了民族团结和国家统一的愿望A.①②B.①④C.③④D.②③2.2017年6月，由上海芭蕾舞团和上海大剧院联合制作的原创芭蕾舞剧《哈姆雷特》献演国家大剧院。该剧由英国芭蕾编舞大师德里克•迪恩创编，在古典芭蕾风格基础上，融入现当代芭蕾风格和诙谐幽默的表达，通过多媒体投影的运用，实现

6、真实与虚幻的交织，从而广受好评。该剧的成功说明①文化既是民族的也是世界的②文化发展要血向世界、博采众长③对屮华传统文化的批判继承是文化创新的根基④大众传媒在推动文化的交流合作屮功不可没A.①②B.①④C.②③D.③④3.针対台湾年轻一代对祖国统一认同弱化的趋势，有学者认为，只有坚持不懈地加强两岸文化交流，增强民族文化认同，才能不断拉近两岸同胞的认知，增进两岸同胞的福祉，消融彼此Z间的隔阂，加强心灵沟通，推动两岸关系发展。这是因为①海峡两岸同胞同根同源、同文同种②屮华文化是rti海峡两岸文化组成的③文化认同是凝聚两岸人民的精神纽带④

7、文化交流是人类文明进步的根基A.①②B.①③C.②④D.③④&大型政论专题片《将改革进行到底》在央视播出后，在国内外引发收看热潮和强烈共鸣。该片高度浓缩了习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，进一步坚定了改革的信心和决心。这在一定程度上显示出大众传媒①己成为文化传播的重要途径②是传承、创造文化的能动性活动③能够最大程度地超越时空的局限④有传递、沟通、共享文化的功能A.①②B.②③C.①④D.③④9.一部中国制作的名为《美丽的森林》的动画片，利用动画技术将多幅宋代工笔画从画卷屮“复活”。短片从第一帧画而开始，古韵

8、悠然，风吹树叶动，鸟飞展翅高，精妙绝伦的宋代古画仿佛有了生命，其精美的画面，浓郁的中国风，深深打动了观众，目前己成为首部冲击2017年度奥斯卡动画短片奖的中国作品。这主要说明A.传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带B.有价值的文化创新源于文化传播