会计学本科专业税法课程建设与教学方法研究

会计学本科专业税法课程建设与教学方法研究

ID:42435114

大小:27.88 KB

页数:4页

时间:2019-09-15

会计学本科专业税法课程建设与教学方法研究_第1页
会计学本科专业税法课程建设与教学方法研究_第2页
会计学本科专业税法课程建设与教学方法研究_第3页
会计学本科专业税法课程建设与教学方法研究_第4页
资源描述:

《会计学本科专业税法课程建设与教学方法研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、会计学本科专业税法课程建设与教学方法研究摘要:由于税法与会计工作有密切联系,要求会计学本科学住能够熟练掌握税法知识。税法相关课程有其特殊性,在组织教学时应科学设置课程体系,合理选择教材及参考用书,精心选择教学方法,重视师资队伍建设等。通过以上措施提高教学效果,满足企业对会计专业学生税法知识结构的需要。关键字:税法课程教学方法实践教洋师资队伍建设冃前,会计学木科专业慕本设置了以基础会计、财务会计、财务管理为主干的专业课,辅之以会计模拟实验、会计信息系统等加强学生动手能力培养的课程体系,一般同时设置税法相关课程。正如美国著名会计学家亨徳里克森在《会计理

2、论》一书屮写到:“很多小企业,会计的目的是为了编制所得税屮报表,甚至不少企业若不是为了纳税根本不会记账。即使对大公司来说,纳税也是会计师们的一个主耍问题。税法对于提高会计实践水准具有极大影响,并促进一般会计实务的改进及一致性的保持。通过税法还可以促进会计观念的发展”。由于税法与会计工作有密切联系,而且在很多情况下对会计政策选择、会计方法等启决定性彩响,所以要求会计学本科学牛能够熟练掌握税法知识;同时,随着经济的发展,税务筹划己经成为企业理财的一个重要方面,税务筹划对纳税人的技术要求较高,要求纳税人系统、熟练掌握税法知识,并掌握一定的税务筹划技术。因

3、此会计学本科专业系统地进行税法课程建设十分必要。税法相关课程的设置税法相关课程主耍包括《税法》、《税务会计》、《税务筹划》(或称《税收筹划》、《纳税筹划》)、《税收代理实务》和《国际税收》等课程。冃前各院校会计学本科专业对税法相关课程的设置不尽相同,其屮《税法》i般为必修课,《税务会计》、《税务筹划》、《税收代理实务》和《国际税收》一般为选修课。由于大学压缩理论教学时间,增加实践教学时间,因此多数会计本科专业或开设《税法》及《税务筹划》,或开设《税法》和《税务会计》,部分侧重注册会计师方向或侧重税务的院校开设《税收代理实务》和《国际税收》。二、教材

4、及教学参考书选择1、教材选择开设《税法》及《税务筹划》的专业启两种开设方式,教材的选择根据开设方式不同而不同:一是分别开设《税法》和《税务筹划》。先开设《税法》,一般每周3学时,然后开设《税务筹划》,每周2学时。这样的课程设置可以使学生系统学习税法知识和税务筹划技术,学时较充裕;缺点是学习税务筹划时要求对税法知识相当熟悉,但I大1为税法是以前学期开设,需要复述一些税法规定。因为作为两门课程來开设,所以每门课程选择独立教材即可。可供选择的教材很多,但-•定要注意税法更新非常快,教材必须选用能跟上最新税法变化的相应教材。另一种方式是只开设一门课《税法及

5、税务筹划》(或称《税法及税收筹划》),每周4课时。这样的教材不多,许多院校是选择一本税法教材和一本税务筹划教材,同时使用。一般先学习某税种的税法规定及税额计算,接着学习该税种的筹划技术。这样设置的优点是在学完某税种后即学习该税种的筹划,效率比较高;但限丁学吋不多,往往顾此失彼。各院校可考虑学时选择开设。开设《税法》和《税务会计》同样也有以上两种开设方式以及相应教材选用,一是分别开设《税法》和《税务会计》。这样的课程设置口J以使学生系统学习税法知识和税务会计知识,学时较充裕;缺点是《税务会计》中有关所得税会计部分与《财务会计》中重复,设置教学计划时要

6、做好调整。另--种方式是只开设-门课《税法及税务会计》,将《税法》和《税务会计》进行整合。2、教学参考书选择税法的-大特点是更新非常快,而教材往往跟不上税法的变化。如果选用的教材上有己被废止的税法规定,任课教师必须补充相应最新条文,势必增加老师和学生的负担,所以可以考虑使用最新的税法考试用帖作为教学参考卩,例如注册会计师考试《税法》教材(或注册税务师考试教材)。考试川书的优点是最新最权威,缺点是体系不太合适,因为它的体系是为考试用的,不如一•般的高校教学用教材知识点讲解系统全面,不过这一缺点可以通过任课教师的讲解弥补。总体來说,因为注会《税法》教材

7、的权威性及更新快,许多院校用它做教学用书。三、教学方法与教学手段教学方法除了课堂讲授外,要积极尝试其他方式,尤其突出实践教学、案例教学。教学手段可以充分利用多媒体技术,支持教学方法创新。对如何提高教学效呆的研究已经很多,本文强调以F两点:1、重视实践教学税法相关课程的性质决定了课程必须结合案例,结合实践。可以通过录像观看、税法专家讲座等方式让学生学习实际操作。例如,现在企业普遍实行电子报税,可以请税务部门工作人员利用多媒体讲解模拟电了报税过程,或购买仿真电了报税软件,建立电了报税实训室,由学生独立完成电子报税业务;对《税务筹划》的教学,应将会计师(

8、税务师)事务所和企业作为主要实践场所,讣学牛在真实的情境下运用所学理论知识分析和解决实际问题,或利用中税网等互联网上的实际

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。