描绘小电珠的伏安特性曲线双语学校物理知识构建能力提升创感型复习反馈学道

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1、双语学校物理知识构建•能力提升•创感型复习反馈学道高三年级班组姓名：日期：2014-12-9编号：N0.034审核:自学促能力形成合作让高度攀升课题：描绘小电珠的伏安特性曲线课型设置【自研45分钟+展示10+35分钟】一、【复习主题•考纲解读】1.学握滑动变阻器的使用方法及连接方式.2.学握伏安特性曲线的描绘方法.3.理解小电珠的伏安特性曲线为什么不是-条直线.二、【课堂流程•操作规范】自研：要求安舲、弦立、自主2除课本外不借助任何工具书(备彩笔一盒)完成思维导图的建构和学道的其他板块。互动：班级内■师友小对子之间针对板块二一板块三的内容进行交流.相

2、互探讨，合作探究.共同提升。■■•••••.••••.•展示：教师在巡奁的过程中，把握学情」对板块三和板块四的內容确定攻关內容，各小纽內部就需攻关內容展开讨论并进行小展示，力争人人过关。再根据本堂课的实际悄况确定大展示的方案(问诊式.巡展式等)。三、【定向导学•合作探究•展示皮禎】★板块一了自主认知整体建构/请结合教材选修3-1的内容，以你喜炊的图形进行思维导图建构。要求：构建实验思维导图。★★板块二了回归课本夯实基础重点实验典例剖析/在构建思维导图的基础上.请认真阅读本章的文本内容，并完成右边空白处的内容。学法指字：回顾教材.着重理解：滑动变阻器两

3、种接法的区别及适用条件。【考点梳理】1.实验原理(1)测多组小电珠的伏A并绘出7—厂图象；(2)由图线的斜率反映电流与电压和温度的关系.2.实验器材小灯泡"3.8V,0.3A”、电压表"0〜3V〜15V”、电流表“0〜0.6A〜3A”、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔.3.实验步骤(1〉画出电路图(如图甲).【巩固提升】1.滑动变阻器的限流式接法和分压式接法比较(2)将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关用导线连接成如实验原理图乙所示电路.(3)测虽与记录移动滑动变阻器触头位置，测出12组左右不同的电压值"和电流值h并

4、将测量数据填入自己设计的表格中.(4)数据处理①在坐标纸上以&'为横轴，7•为纵轴，建立直角坐标系.②在坐标纸上描出各组数据所对应的点.③将描出的点用平滑的曲线连接起來，就得到小电珠的伏安特性曲线.1.实验器材选取(1)原则:①安全:②精确；③操作方便.(2)具体要求①电源允许的最大电流不小于电路中的实际最大电流•干电池中电流•般不允许超过0.6A.②用电器的额定电流不能小于通过该用电器的实际最大电流.③电压表或电流表的呆程不能小于被测电压或电流的最大值.④电压表或电流表的捋针应偏转到满刻度的*以上.⑤从便于操作來考虑，限流式接法要选用与待测电阻相近

5、的滑动变阻器，分压式接法要选用小阻值滑动变阻器.两种接法的电路图r局RER。—'1负戟斤上电压的调节范围陰严E0W0WE负载斤上电流的调节范围PFR+00Rog2•两种接法的适用条件⑴限流式接法适合测虽阻值较小的电阻(跟滑动变阻器的总电阻相比相差不名或比滑动变阻器的总电阻还小).(2)分圧式接法适合测駅阻值较大的电阻(-•般比滑动变阻器的总电阻要大).3.注意爭项(1)电流表外接法：本实验中被测小电珠的电阴值较小，因此测量电路必须采用电流表外接法.(2)滑动变阻器应采用分压式接法:本实验要作出4/图象,要求测出多组包括饗在内的电流.电压值，故控制电路

6、必须采用分压式接法.⑶保护元件安全：为保护元件不被烧毁，开关闭合前滑动变阻器的滑片应位于最大电阻处，加在小电珠两端的电压不要超过其额定电压.4・误差分析(1)由于电压表不是理想电农，内阻并非无穷大，对电路的形响会带来误差，电流表外接，由于电压表的分流，使测得的电流值大于真实值.(2)测量时读数带来误差・⑶在坐标纸上描点、作图带来误差5•电学实验电路设计的思路与方法(1)首先应明确题口的要求.看淸题口要求测定什么物理最，验证.探究什么物理规律，或要求设计达到何种标准的电路等•其设计原则是：安全.方便、经济.(2)在测运电路中，一般有电流表内接和外接两种

7、方式，对于给定电表内阻的情况，应先比较&与待测电阻化的关系，其中心=何、若化>島则设计为内接;若R畑则设计为外接;若电表ft程不合适,往往还要用定值电阻对电表进行改装.<3)在控制电路中,滑动变阻器有分压式.限流式两种接法,若变阻器阻值较小，般设汁为分压式；若变阻器阻值较大，一般设计为限流式，在二者都可行时，应先考世限流方式.但下面三种情形必须设计为分压式接法：(a)数据要求从0开始变化；(b)变阴器阻值太小，限流限不住；(c)调节变限器时，不能获取有区分度的多组数据.★★★板块三聚焦高考真题再现了知能转化典例剖析把握重点突破难点離握方法/解法指导:

8、1・仪器选择的基木思路：（1）优先考虑安全因素各电表的实际读数不能超过其量程，电阻类元件中的实际电流（或电压