受精作用双语学校高三生物知识建构能力提升创感型反馈课学道

《受精作用双语学校高三生物知识建构能力提升创感型反馈课学道》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、双语学校高三生物知识建构•能力提升•创感型反馈课学道班级组课题：受精作用姓名：H期：2014・9・20编号：NO.003审核人:自学促能力形成合作让高度攀升课型设置【自研45分钟+展示5+40分钟】一.【复习主题•考纲解读】考纲要求：动物的受精过程（II）I含义：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们.II含义:理解所列知识和其他相关知识之间M的联系和区别，并能在比较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。二.【课堂流程•操作规范】自研丄展求.安屋■冬至•■宜.圭2.•廉堡本处

2、丕俭助陡包壬艮也•（.曲笔二金L多虽黑维令图敢建披杷学道色甚俚捱垛豐互动：班级内，师友小对子之间针对板块二——板块三的内容进行交流，相互探讨，合作探究Z共同提升。展丞匚数匝在翌•查够过篡也...把蛊蟄比一越换巻二左扳携仪够上L睿強空丈羞凶崟务土塑巴刪姿噩些关上L容展比辻诊.储it上展示•左•.免/必过去乩舟•抠捱衣堂.堡鲍窦懸建憑趟虫木展示敢丈篡，巴逡去二彎展总.L三.【定向导学•合作探究•展示反馈】★板块一丁自主认知整体建构/请结合必修二第2章笫一节的内容•以你喜欢的图形进行思维导图建构。要求：重点阅读P23-25内容。

3、从减数分裂的概念出发,围绕、配子中染色体多样性的原因、受糟作用的过程,以染色体为2N楮原细胞进行减数分裂为例，染色体、DNA分子各时期变化曲线帮方面构建思维导图。1•判断正误⑴受精作用过憋嗾到细胞膜功能之一一信息传递，并体现膜的结构特点一一定的流动性（）★★板块二了回归课本夯实基础/在构建思维导图的基础上，请认真阅读本单元的文本内容•并完成右边空白处的内容。解法指导：1、认真审题，了解题忖的惫思2、联系课本的知识，独立思考，进行解答；（2）受精作用的实紘细胞融合，关掘是精子孩和卵细胞孩的融合（）（3）受精卵中的遗传物质一半

4、来自父方，一半来自母方（）（4）减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定（）（5）人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子，受精卵中只有46个（）2•从配子形成和受精作用的角度分析，卞列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，正确的是（多选）（）A.减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一B.减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一C.受精时，雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因D.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中

5、染色体数目的恒定，从而维持了遗传的稳定性3.下列有关由梢子和卵细胞结合成受精卵的过程的说法，正确的是（）①受精卵屮的遗传物质主要來H于染色体②受精卵屮的细胞质主要來H卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞屮④精了和卵细胞的染色体合在i起成为4N⑤受精卵中的染色体一半來H父方，一半來H母方A.①（D⑤B.③④⑤C.①（§）④D.②③④次分裂次分裂4..如图所示，下列叙述中正确的是（名选）（）A.受精过程就是指I+11的过程B.111过程不可能冇非同源染色体白由组合，是通过细胞分裂和细胞分化来实现的A.I过程可实现染色体的互换和自由

6、组合，增强了生物的变异性B.由于11生殖方式的出现，必然加快牛物进化的进程

7、小贴士

8、根据图形判断有丝分裂与减数分裂的技巧（1）看“染色体峰值”。染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。（2）看“DNA复制和分裂次数”。斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂：斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。（3）看“结果”。分裂完成后，染色体或核DNA的数暈与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。★★★板块三五年高考两年模拟知能转化典例剖析把握重

9、点突破难点掌握方法解法指导：1、减数分裂染色体的行为及变化2•结合染色体、DNA分子各时期变化曲线特点，联系减数分裂过程，分析具体问题DNA含虽一定不同的是（）I高考原题I.（2010-江苏卷）人类精子发生过程中，下列说法正确的是（幺选）（）。A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离Z前D・一个稱原细胞产生两个相同精子的概率最人I/2232.（2011•江苏卷）右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示总图。相关判断错误的是（）。A.此细胞为次

10、级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是宙基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最名含有四个染色体组3.（2013-江西卷）•仅考虑•核QKA,下列人体细胞中染色体数可能相同，而A.初级精母细胞和精细胞B・精原细胞和次级精母细胞C.卵原细胞和卵细胞D.初级卵母细胞和