新外研版八年级英语上册教案 Module5 Unit2

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1、Book3Module5LaoSheTeahouse一、教学内容:Unit2ItdescribesthechangesinChinesesociety.二、课型:Readingandwriting三、教学目标:1、能正确运用本单元的单词和短语:act,show,common,twentieth,describe,society,headteacher,college,novel,name,if,magic2、能读懂介绍作家老舍及其作品《老舍》为主要内容的短文。能运用阅读策略获取信息,以时间轴的形式记录事

2、件发生的先后顺序。3、能够仿照范文,写一篇介绍自己最喜欢的戏剧、书或电影的短文。同时培养学生对话剧等中国传统文化的兴趣和热爱,增强其民族自豪感。四、教学重难点:1、能理解介绍作家老舍及其作品《老舍》为主要内容的短文2、能够仿照范文,写一篇介绍自己最喜欢的戏剧、书或电影的短文。五、教学准备:课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息,培养学生阅读技能。在教学过程中,采用多媒体手段辅助教学,利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此,本节课需准备:PPT课件、挂

3、图、录音机、课堂练习表格、奖品.六、预习要求:1、根据音标自学本课新单词;2、查找相关资料,找出你认为本课较重要的语言点和短语。七、教学过程:教学步骤教师活动学生活动设计意图1.Leadin(1).Letthestudentstoseeashortplay,thenanswerthefollowingquestions.①What’sthenameoftheshortplay?(Teahouse.)②Whoistheplay’swriter?(LaoShe.)(1).Toseeashortplayand

4、thefollowingquestions.①What’sthenameoftheshortplay?(Teahouse.)②Who’stheplay’swriter?(LaoShe)通过短片与图片引导学生进入本单元的课文,既可以活跃课堂气氛,.也能使学生6StepOneWarming-up(5’)(2).LetstudentslookatsomepicturesandaskandanswerthequestionsaboutLaoShe.①WhatdoyouknowaboutLaoShe?②Whata

5、rehismostfamousbooksandplays?③What’sspecialaboutLaoShe‘sTeahouse?(2)LookatthepicturesandlearnsomethingaboutLaoShe.对老舍先生有进一步的认识,还训练了学生的反应。并在无形中培养学生大胆说英语的习惯。StepTwoPre-reading(5’)1.LearnthenewwordsShowstudentssomepicturesandcheckthenewwords.Lookatthepictur

6、estosayoutsomenewwords引导学生谈论图片,训练学生描述物品物的能力。在描述的同时学习新单词和句型,为学生扫清阅读障碍。StepThreeWhile-reading(18’)1.Scanning(Fastreading)(1)Askstudentstoscanthepassageandanswer:Whatdoesthepassagetalkabout?2.Skimming1.Askstudentstoskimthepassageandmatchtheheadingswiththepa

7、ragraphs.(Activity2)2.Letthestudentschecktheanswers.3.Carefulreading.(1)Paragraph1:①AskthestudentstoreadtheParagraph1andanswerthefollowingquestions.1.WhatisoneofLaoShe’smostfamousplays?2.Whatdoestheplayshow?3.Whatdoestheplay(1)Scanthepassageandanswertheq

8、uestion:Whatdoesthepassagetalkabout?(TalkaboutsomethingaboutLaoShe,hisplayTeahouseandLaoSheTeahouse.)2.Skimming1.Skimthepassageandmatchtheheadingswiththeparagraphs.(Activity2)2.Checktheanswers.①Readparagraph1andanswerthefo

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